北京版小学数学三年级上册期末复习计划与教案.docVIP

小学数学三年级上册期末复习计划与教案 计 划 一、班级实际情况 学生整体学习兴趣浓厚，在课堂上积极性高，表现欲强。大部分学生学习较为主动，具有良好的学习习惯。基础知识比较扎实。但整体较为浮躁，特别是在计算方面，粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进位等情况。班内存在6名学生对于独立解决两步应用题存在一定的问题，主要是由于不能很好的理解题意导致。另外还有少部分学生学习状态不稳定，还需要老师和家长做好思想引导工作。 ? 二、复习的主要内容 这一册教材主要包括下面一些内容：一个因数是一位数的乘法，除数是一位数的除法，千米和吨的认识，混合计算和两步应用题，长方形、正方形和平行四边形。其中教学重点有：1一个因数是一位数的乘法2、除法是一位数的除法3、两步应用题。另外这一册中的混合运算，是在巩固两步试题的运算顺序的基础上，初步教学一些比较容易的三步试题的运算顺序。在量的计量方面，在前一册的基础上进一步扩大计量知识的范围，着重给学生建立长度单位千米和质量单位吨的观念。在几何初步知识方面，在学生已有的基础上初步认识平行四边形，进一步认识长方形和正方形，并计算他们的周长，继续发展学生的空间观念。 ? 三、复习的主要目标 1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。 2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。 3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。 4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。 ? ?四、复习的具体措施 首先要全面了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况。针对本班实际情况有的放矢，有点有面的制定出切实可行的复习计划。 1、计算部分：A、口算：坚持经常练，每节课都安排3、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快。同时让学生在计算过程中运用。B、乘除法计算：先要复习计算法则以及应注意的地方。重点讲解一个因数中间有0的题目和商中间、末尾有0的题目， 2、应用题部分：着重引导学生分析题里的数量关系，并联系、对比结构相似的题目，让学生看到题目的条件。问题变化时，解题的步骤是怎样随着变化的。 3、图形部分：引导学生归纳，整理，帮助学生分清这几种图形的区别和联系。 4、计量单位部分：多联系生活实际，加深学生对它们的认识和运用。 5、班内的后进生，在课堂上要加强关注程度，多进行思想交流，并和家长进行沟通，最大限度地转化他们的学习态度，争取借助期末考试的压力，让这部分学生有所进步。 6、复习结束时，让学生在全班中谈谈自己的复习收获。 ? 五、复习时间安排 计算：（口算，乘除法笔算） 2课时 两步应用题 2课时 图形 1课时 计量单位 1课时 综合练习 2课时 ? 六．单元知识点与题型梳理 一单元 ? 本单元主要知识内容: 1.整十、整百、整千数乘一位数的口算 2.两位数乘一位数的口算 3.一位数除整十、整百、整千数的口算 4.一位数除两位数的口算 ? （一）整十、整百、整千数乘一位数的口算（小树有多少棵） 1．题例：20ⅹ3=？ 2ⅹ3=6 20ⅹ3=60 2．题型：口算，如书3页练一练2 ? （二）两位数乘一位数的口算（需要多少钱） 1．题例：12ⅹ3=？ （1）10ⅹ3=30 2ⅹ3=6 30+6=36 （2）对位相乘12ⅹ3=36 2．题型：（1）口算，如书5页练一练1 （2）填表计算，如书5页练一练4 ? （三）练习一（巩固复习上两个知识点） 题型：先计算再在筐里填上、或=，如书6页3题 ? （四）一位数除整十、整百、整千数的口算（参观科技馆） 1．题例：60÷2=？ （1）2ⅹ30=60 60÷2=30 （2）6÷2=3 60÷2=30 2．题型：（1）口算，如书9页练一练1 （2）混合运算，如 书9页4题（递等式） ? （五）一位数除两位数的口算（植树） 1．题例：36÷3=？ （1）12ⅹ3=36 36÷3=12 （2）30÷3=10 6÷3=2 10+2=12 2．题型：口算，如书11页练一练1 （六）练习二（巩固复习上两个知识点） 题型：沟通乘除法的关系 （1）填空，如书12页4题 （2）填表，如书13页7题