[原创]2018年 数学 第一部分 第四章 第3讲 第1课时 多边形与平行四边形[配套课件].ppt

第3讲 四边形与多边形 第1课时 多边形与平行四边形 1.了解多边形的定义，多边形的顶点、边、内角、外角、 对角线等概念. 2.探索并掌握多边形的内角和与外角和公式. 3.理解平行四边形的概念，了解四边形的不稳定性. 4.探索并证明平行四边形的有关性质定理：平行四边形的 对边相等、对角相等、对角线互相平分；探索并证明平行四边 形的判定定理：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形； 两组对边分别相等的四边形是平行四边形；对角线互相平分的 四边形是平行四边形. 5.了解两条平行线之间距离的意义，能度量两条平行线之 间的距离. 6.探索并证明三角形中位线定理. 1.(2017 年北京)若正多边形的一个内角是 150°，则该正多 边形的边数是( ) A.6 B.12 C.16 D.18 解析：设多边形的边数为 n，则有(n－2)×180°＝n×150°， 解得 n＝12.故选 B. 答案：B 2.一个多边形的每个外角均为 60°，则这个多边形是( ) A.四边形 B.五边形 C.六边形 D.七边形 答案：C 3.一个多边形的内角和是外角和的 2 倍，这个多边形的边 数为( ) A.5 B.6 C.7 D.8 答案：B 4.(2017 年浙江丽水)如图 4-3-1，在? ABCD 中，连接 AC， ) ∠ABC＝∠CAD＝45°，AB＝2，则 BC 的长是( 图 4-3-1 答案：C 5.(2017 年湖北武汉)如图4-3-2，在? ABCD 中，∠D＝100°， ∠DAB 的平分线 AE 交 DC 于点 E，连接 BE.若 AE＝AB，则 ∠EBC 的度数为____________. 图 4-3-2 答案：30° 知识点 内容 平行四 边形 性质 (1)对边相等，对边平行(边)； (2)对角相等，邻角互补(角)； (3)对角线互相平分(对角线)； (4)中心对称(对称性) 判定 (1)两组对边分别平行(定义)； (2)两组对边分别相等(边)； (3)一组对边平行且相等(边)； (4)两组对角分别相等(角)； (5)两条对角线互相平分(对角线) 重要结论 (1) 平行四边形相邻两边之和等于周长的一 半； (2)平行四边形是中心对称图形，对角线的交 点为对称中心 (续表) 与多边形有关的计算 1. 已知一个多边形的内角和是 1080° ，则这个多边形是 ( ) A.五边形 B.六边形 C.七边形 D.八边形 答案：D 2.(2017年江苏徐州)正六边形的每个内角等于________°. 答案：120 3.(2017 年浙江湖州)已知一个多边形的每一个外角都等于 72°，则这个多边形的边数是__________. 答案：5 平行四边形的性质与判定 例：(2017 年新疆)如图 4-3-3，点 C 是 AB 的中点，AD＝ CE，CD＝BE. 图 4-3-3 (1)求证：△ACD≌△CBE； (2)连接 DE，求证：四边形 CBED 是平行四边形. [思路分析](1)由 SSS 证明△ACD≌△CBE 即可. (2)由全等三角形的性质得出∠ACD＝∠CBE，证出 CD∥ BE，即可得出结论. 证明：(1)∵点 C 是 AB 的中点， ∴△ACD≌△CBE (SSS). (2)连接 DE，如图 4-3-4. 图 4-3-4 ∵△ACD≌△CBE， ∴∠ACD＝∠CBE. ∴CD∥BE. 又∵CD＝BE， ∴四边形 CBED 是平行四边形. 【试题精选】 4.(2016 年四川泸州)如图 4-3-5，? ABCD 的对角线 AC，BD ) 相交于点 O，且 AC＋BD＝16，CD＝6，则△ABO 的周长是( 图 4-3-5 A.10 B.14 C.20 D.22 答案：B 5.(2016 年河南)如图 4-3-6，在? ABCD 中，BE⊥AB 交对角 线 AC 于点 E，若∠1＝20°，则∠2 的度数为__________. 图 4-3-6 答案：110° [名师点评]要证一个四边形是平行四边形，关键是通过分 析、判断容易得到平行四边形的一组条件，再设法寻找与其搭 线互相平分. 1.(2011 年广东)正八边形的每个内角为( ) A.120° B.135° C.140° D.144° 答案：B 2.(2014 年广东)如图 4-3-7，在? ABCD 中，下列说法一定 正确的是( ) 图 4-3-7 D.AB＝BC A.AC＝BD B.AC⊥BD C.AB＝CD 答案：C 3.(2015 年广东)正五边形的外角和等于__