【优选整合】人教版初中生物八年级下册 7.2.1基因控制生物的性状 练习（教师版）.docVIP

第一节 基因控制生物的性状 练习 一、单选题 1．下列各组中，属于相对性状的是(　　) A. 南瓜的黄色和南瓜的绿色 B. 金鱼的泡眼和鲫鱼的突眼 C. 猪的黑毛和羊的白毛 D. 水稻的直叶与小麦的卷叶 【答案】A 2．下列各对性状中，属于相对性状的是（　　） A. 豌豆的圆粒和绿粒 B. 狗的卷毛与狼的直毛 C. 兔的白毛、黑毛和灰毛 D. 人的身高和体重 【答案】C 3．控制生物性状的基本遗传单位是（ ） A. 细胞核 B. 染色体 C. DNA D. 基因 【答案】D 4．下列生物技术中，能改变生物基因组成的技术是(　　) A. 嫁接技术 B. 克隆技术 C. 组织培养技术 D. 转基因技术 【答案】D 5．科学家利用转基因技术，利用大肠杆菌生产胰岛素，来拯救大批的糖尿病患者，这体现了细菌有利于人类的一面．选用大肠杆菌作原料的原因（　　） A. 容易寻找 B. 生产成本低 C. 繁殖速度快 D. 容易人为控制 【答案】C 6．一只母狗生产下三只毛色各不相同的小狗，这说明生物具有（　　） A. 遗传性 B. 变异性 C. 进化性 D. 适应性 【答案】B 7．在日常生活中，人们常说“血缘关系”。这里的“血缘”实际上是指下列哪一项（ ） A. 遗传物质 B. 血浆 C. 血细胞 D. 血液 【答案】A 8．1989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中，由这样的鱼卵发育成的鲤鱼生长速度明显地加快了，题中应用的生物技术属于（　　） A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 发酵技术 D. 组织培养技术 【答案】B 9．下列人的各种性状中，属于相对性状的一组是（　　） A. 身高和体重 B. 双眼皮和大眼睛 C. 黄皮肤和黑眼睛 D. 能卷舌和不能卷舌 【答案】D 10．控制生物性状的是（　　） A. 细胞 B. 细胞核 C. 染色体 D. 基因 【答案】D 二、填空题 11．“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话说明生物的__，“世界上没有两片完全相同的叶子”这句话说明生物的__． 【答案】 遗传 变异 12．大豆是我国的重要粮食和油料作物，但该作物易受“豆虫”的侵害。农民由于长期使用农药杀虫，农田生态系统遭到严重破坏，残留的农药最终还会进入人们的餐桌。据报道，我国科学家将一种植物的抗虫基因移植到大豆的基因组中，使其具备抗虫特性，已经培育出一种具有广泛推广价值的抗虫大豆新品种。种植这种大豆不但可减少农药的危害，还可增加产量，提高收益。请据此回答： （1）培育该大豆新品种利用的生物技术是 技术。 （2）当地农民收获大豆后，常常会把它晾晒干来储存，这样做的目的是抑制大豆种子的 ，减小有机物的消耗，保证大豆种子的品质。 【答案】（1）转基因； （2）呼吸作用 【解析】 试题分析：（1）把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术，培育该大豆新品种利用的生物技术是 转基因技术； （2）当地农民收获大豆后，常常会把它晾晒干来储存，这样做的目的是抑制大豆种子的 呼吸作用减少有机物的消耗，保证大豆种子的品质。 考点：转基因技术的应用；种子的知识在农业生产上的应用。 三、综合题 13．运用现代科技手段，从某种生物中提取特定的基因，转入其他生物中，从而产生具有特定优良性状的新生物，这就是转基因技术．例如Bt基因是一种对鳞翅目等昆虫有毒的蛋白质，将Bt基因导入农作物中，农作物在生长时能自己产生这种毒性蛋白杀死害虫．因此不需要生物农药，目前这种毒蛋白对人类或其他哺乳动物是否有致毒致敏作用尚不清楚． （1）携带有Bt基因的农作物繁殖的后代_____（填“具有”或“不具有”）抗虫性状． （2）转基因食品逐渐进入了人们的视线，目前人们对转基因褒贬不一．学校举行主题为“转基因利弊”的辩论赛，作为反对转基因的正方辩手，你应挑选下列观点中的_____（填序号）作为论据． ①转基因抗虫作物的推广，能减少对农药的依赖． ②转基因技术改变了生物的基因组成，可能会影响人体正常的生理功能． ③转基因技术在农业、工业、环保、医药等领域发挥了积极作用． ④转基因生物可能成为外来物种而威胁其他生物的生存． ⑤转基因食品短期看没什么坏处，长期的危险难以预料． 【答案】 具有 ①③ 14．图示“显微注射获得转基因超级鼠”的过程，请分析回答下列问题． （1）请据实验操作，用各图序号正确排序：_____． （2）该实验被研究的性状为_____． （3）实验可得出的结论是_____． （4