【优选整合】北师大版八年级下册数学 1.4.1角平分线 学案.docVIP

课题：1.4《角平分线》（第1课时）学案 学习目标： 角平分线的性质定理的证明；角平分线的判定定理的证明，进一步发展自己的推理证明意识和能力。 学习重点：角平分线的性质定理的证明；角平分线的判定定理的证明。 学习难点：正确地将文字语言转化成符号语言和图形语言，对几何命题加以证明。 学法指导： 1、先利用10分钟阅读并思考P28—P29教材内容，先证明角平分线的性质定理的证明，然后写出它的逆命题，并尝试着证明，清楚用尺规作已知角的角平分线的方法及证明。 2、将存在疑问的地方标出来，准备课堂上质疑。 3、A、B层同学掌握导案所有内容，并完成探究案；C层同学能基本掌握学习目标，合作完成探究案。 一、自主探究： 1、证明：角平分线上的点到这个角两边的距离相等。（画图，写出已知、求证） 2、预习检测 （1）∠AOB的平分线上一点M，M到OA的距离为2CM，则M到OB的距离为_______； （2）在Rt△ABC中，∠C=90°，AD是∠BAC的平分线，若BC=16，BD=10，则D到AB的距离是________。 （3）OM平分∠BOA，P是OM上的任意一点，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别为D、E，下列结论中错误的是（ ） A、PD=PE B、OD=OE C、∠DPO=∠EPO D、PD=OD 二、合作探究 探究点一： 1、 已知： 求证： 证明： 探究点二： 应用课本页知识技能第1题（自己画图）课本3页知识技能第2题课本3页联系拓广第3题 4、课本3页联系拓广第4题