课程教案：基础会计授课教案.docVIP

总论 （一）教学目的与要求 通过本章教学，使学生了解会计学最基本的理论问题和最重要的概念，使学生对会计学有初步的了解和认识，增强学生对会计学这门课程的学习兴趣。本章教学中，要求学生在以听讲为主、接受会计知识的同时，理解和记忆一些基本概念。 （二）教学内容 本章教学内容主要包括：现代会计的客观环境、会计的含义、会计的职能、会计的分类、会计的目标、会计的对象和要素、会计核算的基本前提和一般原则。本章的教学重点和难点是：会计的含义、会计的职能、会计的对象和要素。 会计及其职能 一、现代会计的客观环境 现代会计的客观环境是指对会计发展产生各种直接和间接影响的客观条件和状况，它可分为外部环境和内部环境两个方面。 （一）外部环境 1．社会经济制度 2．社会经济发展水平 3．科学技术的发展水平 4．社会文化背景 （二）内部环境 1．经济组织的整体管理水平 2．单位领导对会计管理的重视程度 3．会计人员的素质 4．单位会计管理制度的完善程度 二、会计的职能 （一）会计的含义 会计与社会生产经营的发展有着不可分割的联系，它计量经济过程中占用的财产物资及劳动耗费，通过价值量的变化来描述经济过程，评价经济上的得失，并且发展成为一种对生产经营活动进行核算与监督的、以价值管理为主要特征的经济管理活动。可以看出： 　1、会计从本质上看是一种经济管理活动　　2、会计的最本质特点是以货币为主要计量标准；　　3、会计工作的对象是企业等的经济活动；　　4、会计的主要职能是收集、加工和利用经济信息，并对会计对象进行组织、控制、调节和指导（亦即核算和监督）；　　5、会计要采用专门的方法对其工作对象进行核算和监督；　　6、会计的目标是促使人们比较得失、权衡利弊、讲求经济效益。　　会计是指通过专门的方法收集、加工和利用以一定的货币单位作为计量标准来表现的经济信息，对经济活动进行组织、控制、调节和指导，促使人们比较得失、权衡利弊、讲求经济效益的一种管理活动。　　目前，人们对会计本质的理解主要有以下两种观点： 1．会计是一个经济信息系统 2．会计是一种经济管理活动 （二）会计的职能 职能是指人、事务、是指人、事务、机构应有的作用，功能。 会计的职能是指会计在经济管理中所具有的功能，是会计本质的外在表现形式。会计职能包括基本职能和具体职能两个层次。 1．基本职能。会计的基本职能是会计的内在功能，它在会计活动形成时就已具备，既不能创造，也不能发展。 会计的基本职能是反映和控制。 会计核算是通过价值量对经济活动进行确认、计量、记录，并进行公正报告的工作。会计核算是会计的首要职能，是全部会计管理工作的基础。会计核算职能的基本特点是：　　会计核算主要从价值量上反映各单位的经济活动状况。经济活动具有复杂性，人们只有通过按一定程序进行加工处理后生成，并以价值量表现的会计数据，才能掌握经济活动的全过程及其结果。因此，会计核算从数量上反映各单位的经济活动状况，应：　　（1）以货币量度为主：会计主要采用，其他管理部门参考使用；　　（2）以实物量度及劳动量度作为辅助量度：　　实物量度：销售、采购、生产部门主要采用，会计部门参考使用；　　劳动量度：人力资源管理部门主要采用，会计部门参考使用。　　由此也可以进一步理解会计在计量属性方面的特征。　　会计核算具有完整性、连续性和系统性。　　完整性，指对所有的会计对象都要进行计量、记录、报告，不能有任何遗漏；　　连续性，指对会计对象的计量、记录、报告要连续进行，而不能有任何中断；　　系统性，指要采用科学的核算方法对会计信息进行加工处理，保证所提供的会计数据资料能够成为一个系统的、有序的整体，揭示客观经济活动的规律性。　　这是会计与其他管理活动，如设备管理、生产管理等相区别的重要特征之一。　　会计核算要对各单位经济活动的全过程进行反映，在对已经发生的经济活动进行事中、事后核算的同时，还可以预测未来的经济活动。　　事后核算：会计核算的主要内容，也是会计对一定期间经济活动的价值总结；　　事中核算：会计利用价值数据、指标等对单位经济活动的控制和调节；　　事前预测：会计利用以往的价值数据和相关变化因素对未来经济活动及其结果的预计。　　这是会计本身特性的体现，也是完整的、系统的管理赋予会计的重任。　　会计监督是通过预测、决策、控制、分析、考评等具体方法，促使经济活动按照规定的要求运行，以达到预期的目的。会计监督是会计的另一个基本职能，与会计的核算职能相辅相成。　　会计监督具有以下几个方面的特点：　　会计监督主要通过价值指标来进行。　　以价值指标为核心才能发挥货币反映的综合性和完整性，会计监督是一种更为有效的监督，可以全面、及时、有效地控制各个单位的经济活动。　　会计监督要对经济活动进行事后、事中、事前的