中学联盟甘肃省临洮县廿铺初级中学八年级物理下册：第十一章 功和机械能复习（课件） (共12张PPT).ppt

廿铺初中 李兵峰 （1）理解功的概念,明确功的公式,掌握功的计算。 （2）知道什么是机械功以及怎样量度机械功的大 小。会理解和计算机械功功率. （3）知道什么是机械效率,它的大小与那哪些因素 有关。 （4）知道动能和势能的初步概念以及决定它们大小 的因素。了解动能和势能如何转化的。 1.整理反馈预习任务中出现的疑问 2.在组内讨论做功的两个必要条件；功率的物理意义；机械效率的计算；功能关系以及整理反馈中出现的问题 3.分组展示讨论结果以及对整理反馈中出现的问题的再讨论结果 4.通过三道练习题体验所学知识的综合运用 ◎力是改变物体运动状态的原因→力通过做功来改变物体的运动状态。 所以要做功就必须要有力和运动状态的改变（力的方向上移动的距离） ◎有用功实质上是机械对物体所做的功； 总功是动力对机械所做的功； 额外功则是机械为了克服自重和摩擦等所做的功； 使用任何机械都不可避免地要做额外功，所以使用任何机械都不省功。人们为了表示使用不同机械时做功的有效程度引入了机械效率（ ） ◎使用不同机械做功时，除了机械效率不同之外，不同机械做功还有快有慢，所以人们用单位时间内所做的功——功率（ ）表示机械做功的快慢。 ◎物理学中把动能和势能统称为机械能 （动能＋势能＝机械能）； 动能和势能之间是可以相互转化的； 如果只有动能和势能之间相互转化， 机械能的总量不变. ◎物体能够做功就说明它具有能量→能量表示物体做功的本领 ◎做功的过程实际上是能量转移和转化的过程 1、一质量为3000kg的汽车沿着长为5.4km的盘山 公路匀速行驶，当它从山脚行驶到高为0.5km的山 顶时，耗时15min，汽车发动机的牵引力为4000N。 求： （1）汽车行驶的速度。 （2）汽车发动机牵引力做的功。 （3）汽车发动机牵引力的功率。 解：（1）v＝S／t＝5.4×103m／15×60s＝6m/s （2）W＝FS＝4000N×5.4×103m＝2.16×107J （3）P=W/t=2.16×107J/ 15×60s= 2.4×104w 或P＝Fv＝4000N×6m/s＝2.4×104w 滑轮组问题中 F=(G+G′)/n → G′=nF－G S=nh → v绳=nv物 在不计绳重和摩擦的情况下 W有用=Gh W额外=G′h →G′= W额外/h W总=(G+G′)h η＝W有／W总=Gh/(G+G′)h=G/(G+G′) 2.用如图所示的滑轮组提起重1000N的物体，10s内绳子的自由端拉下16m，已知做的额外功是800J，若绳重和摩擦不计，试求： ⑴绳子自由端拉力的功率 ⑵滑轮组的机械效率 ⑶动滑轮的总重， ⑷若用此装置匀速提起1200N的重物，则拉力为多少 解 (1) h=S/n=16m/4=4m W有用＝Gh=1000N×4m=4000J W总= W有用+W额外=4000J+800J=4800J P= W总/t=4800J/10s=480W (2) η＝W有／W总=4000J/4800J=83.3％ (3)G′= W额外/h=800J/4m=200N (4)F=(G+G′)/n=(1200N+200N)/4=350N 3．用如图所示的滑轮组，将480N的物体 以0.3m／s的速度匀速提起，绳子自由端的拉力 为200N(不计摩擦和绳重)．求： (1)滑轮组的机械效率；(2)拉力的功率； (3)用该滑轮组将重600 N的物体 匀速提升2 m时拉力做的功． 解(1) ∵ F=(G+G′)/n ∴G′=nF－G=3×200N －480N=120N η=G/(G+G′)=480N/(480N+120N)=80％ (2) V绳=nV物=3×0.3m/s=0.9m/s P＝Fv绳＝200N×0.9m/s＝180w (3) F=(G+G′)/n=(600N+120N)/3=240N S=nh=3×2m=6m W＝FS＝240N×6m＝1440J ☆功和做功的两个必要因素 ☆对功能关系的解读 ☆机械能的转化和守恒 ☆功率的物理意义及其计算 ☆机械效率的计算方法 ☆滑轮组问题的解决方法