2017北京版数学四下《小数和复名数的改写》教案.docVIP

小数和复名数的改写 总第_______页 课题 小数和复名数的改写 课型 练习课 授课时间 ___月___日(星期____) 第 13 课时(共 课时) 教 学 目 标 使学生能进一步掌握小数和复名数的改写方法，能比较熟练地进行改写。 能比较熟练地进行改写，并能综合运用这一知识解决一些实际问题。 进一步发展学生的分析、推理能力。 教学重点 进一步理解、掌握用小数表示的单名数和复名数之间相互改写的算理、方法。 教学难点 能正确地进行改写。 主要教法 讲练结合 教具 题纸 学法指导 归类学习 板 书 设 计 小数和复名数 4千克800克=（ ）千克 4千克800克=（ ）克 5.04吨=（ ）吨（ ）千克 5.04吨=（ ）千克 5008千克=（ ）吨 5008千克=（ ）吨（ ）千克 教学环节 教　师　活　动 学　生　活　动 教 学 过 程 设 计 含 时 间 分 配 一、基本练习 二、对比练习 三、综合练习 四、全课小结 五、布置作业 1. 单名数之间的改写 2.小数和复名数的改写 ⑴ 4千克800克=（ ）千克 4千克800克=（ ）克 5.04吨=（ ）吨（ ）千克 5.04吨=（ ）千克 5008千克=（ ）吨 5008千克=（ ）吨（ ）千克 集体练习后再强调一下改写方法： ① 先确定是什么单位改写成什么单位，是×进率还是÷进率。 ②两单位之间的进率是多少。 ③小数点应向右（向左）移动几位。 师：是不是所有的名数改写都只要用小数点移动就可以解决了呢？ ⑵师：是不是所有的名数改写都只要用小数点移动就可以解决了呢？ 例：2小时15分=（ ）分 200分=（ ）小时（ ）分 说明时间单位之间的改写是不能用小数点移动来解决的。只有进率是10、100、1000……的单位改写才能这样。 比较大小 3米7厘米○3.7米 5平方分米○50平方厘米 2.3千米○2千米30米 70.4千克○70千克40克 讨论思考题 小数与复名数的互化比较繁琐，通过以上的练习，有什么好的方法么？ 改写 0.8米=（ ）分米 1.03平方米=（ ）平方分米 420厘米=（ ）米 420千克=（ ）吨 校对后再说一说改写方法。 6.03吨=（ ）吨（ ）千克 7.2米=（ ）米（ ）厘米3吨50千克=（ ）吨 5米20厘米=（ ）米校对后也再说一说改写方法。 填表单名数 小数 复名数 （ ）厘米 =（ ）米= 4米9厘米 （ ）千克= 20.2吨 =（ ）吨（ ）千克 204平方分米 =（ ）平方米 =（ ）平方米（ ）平方分米