人教版八年级物理上册1.1长度和时间的测量（含2017年中考题解析） （共59张PPT）.ppt

小结归纳 2 小资料 有趣的人体尺度 古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么? 你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。 你用皮尺量一量拳头的周长，再量—下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。 小结归纳 2 小资料 有趣的人体尺度 你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。 小结归纳 2 小资料 有趣的人体尺度 侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm×7＝179.9cm) 小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是168厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的，如24号，就适合脚长为24厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。 长度的特殊测量方法(规律方法) 积累法 把若干个相同的微小量“累积”起来,变得可直接测量,将测出的总量除以累积的个数,便得到微小量,这种方法叫“累积法”.这种方法用于长度测量就是把多个相同的微小长度的物体叠放在一起,测出叠放后的总长度,用总长度除以叠放物体的个数,得到单个物体的微小长度. 化曲为直法 借助于一些辅助器材(例如不易拉长的软线、圆规、硬币、滚轮)把不能直接测量的曲线变为直线,再用刻度尺测量,这就是“化曲为直法”. 平移法 (等量替代法) 借助于一些简单的辅助器材(如三角板、直尺)把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上,从而可直接测出该长度,这种方法叫“平移法”. 公式法 测圆的周长时,可先测出圆的直径,再利用公式求出周长.像这样先测出相关量,再利用公式求出被测量的量的方法叫“公式法”. 为了减少测量误差,某同学采用如图所示方法测量硬币的直径,测得硬币的直径D=______cm.　　 〔解析〕图示刻度尺1 cm又分为10个小刻度,故最小刻度值为1 mm;起始端从零开始,右端对的刻度是7.40 cm,4个硬币直径的长度之和为7.40 cm,所以硬币的直径 . 1.85 例1 1.在用刻度尺和铅笔测量细铜丝直径时,绕细铜丝时应做到　　　 　 ,为了减小误差,所绕的匝数是　　　一些好(填“多”或“少”).细铜丝在铅笔上绕32圈,如图所示,该线圈的长度为　 　cm,细铜丝的直径为　 mm.?? [提示:本题主要考查测微小长度的方法和测量时应注意的问题.测量时应注意的是细铜丝一定要紧密排绕在铅笔上,否则测量值就不正确.绕的匝数越多,误差会越小.] 1.在用刻度尺和铅笔测量细铜丝直径时,绕细铜丝时应做到　　　 　 ,为了减小误差,所绕的匝数是　　　一些好(填“多”或“少”).细铜丝在铅笔上绕32圈,如图所示,该线圈的长度为　 　cm,细铜丝的直径为　 mm.?? 紧密排绕 多 5.00 1.6 1.对位法 这种方法是根据测量值所带的单位,将测量值的每个数位与长度单位一一对应.其步骤是:①先看所给测量结果的“标称单位”;②再从小数点的前一位开始,由标称单位逐级缩小单位,并同时在各个数位上标出对应的单位,直到小数点后的倒数第二位为止;③最后看标出的最后一级的单位(即倒数第二位数字所对应的单位)是什么,此刻度尺的分度值就是什么. 判断刻度尺分度值的方法(规律方法) 2.移位法 这种方法是将测量结果换算成小数点后只有一位数字的形式,此时换算所得的单位就是刻度尺的分度值.如测量值为40 mm,移位后为4.0 cm,则测量该值所用刻度尺的分度值就是1 cm. 3.数位法 这种方法是根据测量时记录测量结果所带的单位与刻度尺的分度值的关系,通过数小数位来确定刻度尺的分度值.如果测量值的单位是m,小数位只有1位,测量时刻度尺的分度值就是1 m;如小数位有两位,刻度尺的分度值就是1 dm;如小数位有3位,刻度尺的分度值就是1 cm;如小数位有4位,刻度尺的分度值就是1 mm;如小数位有5位,刻度尺的分度值就是0.1 mm. 例2 某同学测得物理课本长为25.91 cm,宽为18.35 cm,那么他所用刻度尺的分度值为(　　) A.1 mm B.1 cm C.1 dm D.1 m A 〔解析〕对位法:由记录结果可知