2017北师大版数学四上《神奇的计算工具》学案.docVIP

北师大版四年级数学上册第三单元 “乘法” 《神奇的计算工具》导学案 学习内容：北师大版四年级数学上册课本第40-41页的内容 学习目标： 认识计算器，初步了解计算器面板上一些常用按键的名称及功能。 学会计算器的基本操作方法、并能进行简单的四则计算。一个真怪，上面布满方块块，用手一摁字出来，加减乘除算得快。说再汇报 2．认识计算器。 假如你是一位计算器推销员，你打算怎样介绍你手中的计算器？ 现在来解答下面的问题： ①在上面的计算器图片中用箭头标出计算器的显示器和键盘。 ②在键盘里举几个数字键、功能键、运算符号键的例子。 如： 等是数字键； 等是功能键； 等是运算符号键。 ③计算器的开机键是 ，关机键是 ，删除、清除键是 。 说明：（1）有的计算器上同时存在CA、CE和C键，它们都有清除或删除的作用，具体的区别可以查阅资料来了解；（2）像文曲星、商务通等电子设备的主要功能不是计算，但它们有计算器功能，可以做计算器使用。 3．计算器的使用。你会使用计算器来计算吗？考一考你吧。 用计算器计算25+406，按键的顺序是 ，计算结果是 。 4.在组内共同练习用计算器来计算几道题。 32010-8925= 4368÷78= 24×7.6= 32+25= 三、课内巩固训练。 1．用计算器计算。（这是一道接龙题，一个错就会使后面的都错，一定要细心！） 1129 + 3855=（ ）÷56 =（ ）×123=( ) - 9865=( )×36 =( )- 29999 = ( )- 8952 =( ) 。 2．用1，2，3，4，5这5个数字，任意组合成一个两位数和一个三位数，用计算器求它们的积（写出五组算式），小组成员放在一起比一比，看谁的乘积最大。 ， ， ， ， 。 3．括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，找到合适的答案。 算 式 积的范围 73 × （ ） 3000～3400 88 × （ ） 4000～4200 192 × （ ） 5500～6000 405 × （ ） 7200～8200 四、学习体会：说说对于使用计算器计算你认为需要注意什么或有什么想法？ 五、拓展练习。 1．利用电脑等查找一下计算器上的M+，MR等键的作用和使用方法。 2．用计算器计算，在小组内对正一下结果。 注意：观察一下这道题的计算顺序，再想一想怎样在计算器上实现这样的顺序呢？（第1题对本题的帮助很大呀） 1600－32×28 = 1600÷（15+65）=