2017年西师版语文第六册《三月桃花水》教案.docVIP

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2018-03-24 发布于北京
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2017年西师版语文第六册《三月桃花水》教案.doc

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2017年西师版语文第六册《三月桃花水》教案

教学过程（一）激情导入师：上节课我们刚刚感受了北方二月汹涌的春潮，今天我们要一起来学习下三月温柔的桃花水！（板书：。学生齐读课题。）是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？呵，河流醒来了！三月桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。有一千朵樱花，点点洒上了河面有一万个小酒窝，在水中回旋。三月的桃花水，是春天的竖琴三月的桃花水，是春天的竖琴，它弹奏了哪些动听的音乐？听到的声音，用“??划出声音的特点。浪花声：有节奏的水波声：忽大忽小的? 低语声：纤细的????? （指导要小声地、悄悄地读?丁冬声：像是大路上车轮滚过的铃声?? 水浪声：急流的??? （理解要读出急来）真正使“每一条波纹，都是一根轻柔的弦。”弹奏出了无数美妙的音乐。比比谁读出了这些声音的特点。三月的桃花水，是春天的明镜，它映照了哪些优美的景色？用“”圈出桃花水中映照的美景。燕子飞过，裹着，垂柳披上姑娘来到浮起炊烟升起]?浪花声水波声低语声丁冬声水浪声