2017年语文长春版第十二册《望岳》教案.docVIP

《望岳》教案 一、教学目的泰山雄伟神奇的景色感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负教学重点： 领略泰山雄伟神奇的景色 感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负 教学难点?： 理解诗中哲理；同学们，我们国家名胜古迹数不胜数。单说山，就有很多，但在群山之中，“五岳归来不看山”。西岳：华山；北岳：恒山；南岳：衡山；中岳：嵩山。五岳之首泰山“泰山” 有“天下第一山”之美誉，又称东岳，中国最美的、令人震撼的十大名山之一。泰山位于山东省中部，自然景观雄伟高大，有数千年精神文化的渗透和渲染以及人文景观的烘托，著名风景名胜有天柱峰、日观峰、百丈崖、仙人桥、五大夫松、望人松、龙潭飞瀑、云桥飞瀑、三潭飞瀑等。泰山于1987年被列入世界自然文化遗产名录。数千年来，先后有十二位 皇帝来泰山封禅 。可见作者并未登上泰山杜甫，字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等，唐大诗人，世称“诗圣”,新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》），他的诗被后人称为诗史。一生写诗1500多首，诗艺精湛，是此诗律诗，不可使用“颔联”“颈联”等名称诗题叫《望岳》，，诗中句句都是写“望”字，只是望的角度不同，有远有近，有虚有实。问：“夫”是个虚词，首句意思只在“如何”(怎么样)上，试比较“岱宗如何”和“岱宗夫如何”在语气上有什么不同?(加“夫”则惊奇、赞叹之情更明明，也更强烈。)“青”，指泰山之色学生自由发言。 。