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2017年语文长春版第十二册《龟虽寿》教案2
课外阅读 龟虽寿
累计 6节 月 日
教学目标：
1学习诗人在诗中表达的乐观自信、自强不息、积极进取的精神。
2有感情地朗读并背诵这首诗，注意节奏和语调的变化。
3结合注释理解诗句的意思。
4认识文中两个二类字。教学重点：
结合注释理解诗句的意思。
教学难点：
在把握诗意的基础上，体会诗人的情感。
基础知识：
1．区别字
沥（ ） 骥（ ） 怡（ ）
枥（ ） 冀（ ） 贻（ ）
2．正音字
乘雾（chéng） 盈缩（suō）
3．生字
怡 怡悦 怡养 怡然自得
（一）读题解题，走近作者。
1．板书课题
2．组织学生介绍相关资料。
3．学生学习生字新词。
（二）自学古诗，了解诗意。
1．播放范读录音。
2．指名读诗
3．组织学生同桌之间互相读诗、订正。
4．组织学生同桌之间自学古诗，了解古诗大意。
第一层：“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。”
第二层:“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”
第三层: 盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。
5．组织学生汇报。
6．指导朗读
（三）创设情境，朗读感悟。
1．教师进一步介绍写作背景，结合图画引导学生感受古诗所表达的情感。
2．组织学生有感情朗读。
（四）背诵古诗
（五）课外延伸[小精灵儿童网站]
背诵《观沧海》
板书设计：
龟虽寿
神龟虽寿，人生有限
烈士暮年，壮心不已
乐观奋发，自强不息
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