2017春浙教版小学品德与生活一年级上册期末复习提纲.docVIP

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2017春浙教版小学品德与生活一年级上册期末复习提纲

浙教版小学一年级品德与生活上册期末复习要点:在学校里,有哪些危险的事不能做? 上下楼梯慢慢行,靠右走。不做危险动作。不跟陌生人回家。不拿尖锐的东西玩耍。 2、我的主要任务是学习。我爱美丽的校园。 3、9 月10 日是教师节。这一天,我想对老师说:“老师,祝您节日快乐!” 4、早晨上学见到老师,说:“老师早!” 课间见到老师,说:“老师好!” 放学了,和老师说:“老师再见!” 5、认识老师的办公室。 进办公室喊“报告”。 在办公室里轻声说话。 6、有困难,找老师。生病了,找老师。有难题,找老师。 7、老师帮助你解决了困难,应该对老师说声“谢谢”。 8、清晨背上小书包,高高兴兴上学校。见到老师行个礼,遇到同学问声好。 9、 这个学期,我们开设了很多学习科目,有语文课,数学课,美术课,音乐课,体育课等,其中我最喜欢的学科是美术。 10、我是小学生, 看我多精神,坐如钟,站如松,行如风。 11、我是快乐的小学生。早晨起得早。上午学习忙,收获真不少。中午吃饭香喷喷。下午玩得真开心。我要睡觉了,月亮姐姐再见了。 12、我有一个新的家,它的名字叫班级。我喜欢我们班,有老师,有伙伴。一起学,一起玩。老师们像爸妈,你我他是一家。13、特别的你,特别的我,组成多彩的大家庭。14、我们一起做。一起做,要遵守大家的规则。我们一起能做很多事、一起做真好。谁的快乐多?能帮助别人我很快乐。我们一起做得快,我很开心。大家说我唱得很好,我很高兴。成功里也有我的一份,真是太妙了。、我的新生活学习真快乐课堂乐趣多。、天天有进步。和昨天比一比,今天我有哪些进步?我今天认识了三个字! 我会写一句话啦!我会写自己的名字啦!我会做加法了!、下课了,我该如何安排课间的时间呢?整理下节课的用具。上厕所。喝水。玩耍。、麻烦事,我不怕。我的心情会变化:高兴,平静,烦恼,伤心。、、我今天的心情是:高兴。我今天的心情是:平静。我今天的心情是:烦恼。我今天的心情是:伤心。遇到麻烦不害怕,动动脑筋想办法,找找原因不再犯。、解决麻烦三秘诀:调整心情。想想办法。寻找原因。、当遇到麻烦自己不能解决时,向别人求助也是一个好办法。、我像爸爸,我像妈妈。我细心,就像妈妈;我勇敢,就像爸爸。我爱我家,我们是亲亲热热一家人。、有时,只是一声亲切的问候,家人也会快乐、欢心。、做错了事,我会说:“对不起”。、哪怕是对家人,“请”和“谢谢”也随时挂嘴边。、放学回家见到家人,我高兴地说:“我回来啦!、、我是爱家人的好孩子。我爱我家。让我自己来吧。我会打扮我自己。系鞋带扣扣子——我是巧手好孩子!、系鞋带的方法:重叠、交叉、穿过、抽紧、打结。、我会管好我自己。自己按时起床。自己抓紧时间做作业。自己想出玩的办法来。自己控制看电视的时间。睡觉前,自己将书包整理好。自觉坚持锻炼身体。自己按时睡觉。我来当个小帮手。让我自己来吧,做的虽是小事,可加起来,就让家更可爱啦!爷爷,你最近身体好吗?我们把玩具换着玩吧。出门之前要关灯。 我会把你的电话转告给爸爸。让我看看口袋里是否有东西。我自己来叠被子。、我们一起迎新年。快乐的冬天。冬天有点冷。、我国大部分地区冬季都比较冷,但南部一些地区,却是温暖的、健康过冬天。快乐的冬天,苦恼的冬天,冬天乐趣多。、冬天,我喜欢:冬天可以打雪仗。冬天到,新年到,大家一起真热闹。、、冬天,我不喜欢:冬天手会长冻疮。冬天嘴唇会干裂。冬天我会咳嗽。 冬天太冷了,我最怕冷。、公历的新年是元旦。元旦是一年开始的第一天。元旦是每年的(1)月(1)日。40、农历的新年是春节。春节是我国最隆重、最古老的一个传统节日41、今年,我学会了汉语拼音、写笔顺、加减法等,新的一年里,我的愿望是学习进步,我希望明年会更好。、春联欣赏:水水山山处处画,家家户户年年丰。 、拜年去。新年到,真热闹,小朋友们穿新袄。拜大年,吃水饺,劈里啪啦放鞭炮,全家一起乐陶陶。、礼物是一份心意。只要心意在,礼物也就显得珍贵了。、其他国家的新年。 加拿大————雪墙(平安夜)。日本————敲钟。 泰国————泼水。 德国————比赛爬高。 罗马尼亚————圣诞树。、唱唱新年的歌。 中国:《新年好》《过新年》《小拜年》 外国:《祝圣诞快乐》《平安夜》《铃儿响叮当》连线题 连线题。(把相关的内容用线连起来)教师节 猜灯谜 我是能干的小主人 天冷坚持体育锻炼春节 吃月饼 看我多精神 整理自己的房间中秋节 祝福老师 健康过冬天 坐如钟,站如松,行如风 连线题。(把相关的内容用线连起来) 上课要礼貌 放学了 找老师 对人要有不乱扔果皮纸屑 有困难 问声好 保持环境卫生 专心听讲 见到老师 向别人求助,不害怕 发言必须 洗手 见到同学 排队回家 饭前便后 先举手 当你遇到麻烦时 行个礼 我们从小 守秩序 课间活动 好好学习 连线题。(把相关的内容用线连起

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