人教部编版历史八年级下册第5课 三大改造课件（共41张PPT）.ppt

* 第5课 三大改造 第5课 三大改造 1950年《中华人民共和国土地改革法》的出台更是令他喜出望外：终于能够得到梦寐以求的属于自己的土地了！ 有了自己的土地，当时有的人家是全家男女老少齐上阵，从播种、耕种到灌溉，早出晚归，勤勤恳恳。上天不负有心人，到了秋天，丰收的喜悦让一家人都乐开了怀：终于有了属于自己的收获！ 已知3亿农民，要分7亿亩土地和 297万头耕畜，求人均可分得耕地多少亩？多少人可分得一头耕畜？ 7÷3≈2.3（亩） 297 0000 ÷3 0000 0000 ≈ 0.01（头/人） 答：人均可分得耕地2.3亩，约100人可分得一头耕畜。 1 ÷ 0.01 = 100 （人） 这道数学题里出现的数字都是当时真实的数据，来算算吧！ 一、内容： （一）农业的社会主义改造： 1、原因： 一家一户分散经营的小农经济，影响生产发展，满足不了国家工业化建设的需要。 一、内容： （一）农业的社会主义改造： 1、原因： 2、方式： 参加农业生产合作社。 一、内容： （一）农业的社会主义改造： 1、原因： 2、方式： 3、实质： 生产资料 私有制 公有制 团结就是力量 众人拾柴 火焰高 一个篱笆三个桩 一个好汉三个帮 三个臭皮匠 胜过诸葛亮 第5课 三大改造 团结能使鸡毛飞上天 情景剧： 一、内容： （一）农业的社会主义改造： 1、原因： 2、方式： 3、实质： 4、目的： 走集体化和共同富裕的社会主义道路。 农民报名参加合作社 一、内容： （一）农业的社会主义改造： 1、原因： 2、方式： 3、目的： 4、实质。 5、过程： 1953年开始，1956年基本完成。 一、内容： （一）农业的社会主义改造 （二）手工业的社会主义改造 李香香 一家一户的家庭手工作坊，规模小，技术含量低，资金少，设备简陋，工艺落后，所以手工业者的生活很艰难 一、内容： （一）农业的社会主义改造 （二）手工业的社会主义改造 1、方式：加入手工业生产合作社。 2、实质： 生产资料私有制 公有制 手工业者正在积极宣传和学习改造思想 “ 想想合作实在好，个体分散办不到， 组织起来乐道道，机器生产效率高”。 一、内容： （一）农业的社会主义改造 （二）手工业的社会主义改造 1、方式 2、实质 3、过程： 1956年手工业的社会主义改造基本完成。 一、内容： （一）农业的社会主义改造 （二）手工业的社会主义改造 （三）资本主义工商业的社会主义改造 李长春 劳动条件差 收入低 受到剥削 第5课 三大改造 材料一： 建国初期，国家为恢复发展国民经济，首先采取了没收官僚资本、接管帝国主义在华企业的措施，把他们转变为社会主义国营经济。 同时还调整了长期在帝国主义、官僚资本主义、封建主义三座大山的夹缝中缓慢发展的民族资本主义工商业。 材料二：民族资本主义工商业的特点： 从企业角度说，它是生产资料的私有制的资本主义性质，这对于我们要建立的社会主义公有制是不利的；而企业又拥有较先进的现代化手段，这对于我国的工业化的建设非常有利。 从资本家角度来说，他们既有拥护党和政府的领导、希望国家富强的一面，也有对工人的剥削的一面。 第5课 三大改造 56 电视剧《大宅门》中百草厅东家在商讨什么事？ 公私合营： 它是国家对资本主义工商业的社会主义改造形式。 公（国家）私（白家）双方共同经营 企业，公方代表居于领导地位。 第5课 三大改造 一、内容： （一）农业的社会主义改造 （二）手工业的社会主义改造 （三）资本主义工商业的社会主义改造 1、方式： 公私合营 担心自己的利益受到损害。 赎买政策？ 按全行业公私合营时资本家的资本发定息。 创举 一、内容： （一）农业的社会主义改造 （二）手工业的社会主义改造 （三）资本主义工商业的社会主义改造 1、方式： 2、政策： 3、实质： 公私合营 赎买政策 （创举） 生产资料私有制 公有制 一、内容： （一）农业的社会主义改造 （二）手工业的社会主义改造 （三）资本主义工商业的社会主义改造 1、方式： 2、政策： 3、实质： 4、过程： 1954年起，逐步发展企业的公私合营； 1956年初，出现了全行业公私合营的高潮 天津市青年资本家宣誓积极接受社会主义改造 公私合营