高中数学《方程的根与函数的零点教学》公开课优秀课件二.ppt

问题8：满足上述两个条件，能否确定零点 个数呢？ 0 y x x y 0 有零点，至少有一个，但不确定个数，即存在零点。 结论 * * * * 正反例证，熟悉定理 * * 由表3-1和图3.1—3可知 f(2)<0,f(3)>0， 即f(2)·f(3)<0， 说明这个函数在区间(2,3)内 有零点。 由于函数f(x)在定义域 (0,+∞)内是增函数，所以 它仅有一个零点。 解：用计算器或计算机作出x、f(x)的对应值表（表3-1） 和图象（图3.1—3） －4 －1.3069 1.0986 3.3863 5.6094 7.7918 9.9459 12.0794 14.1972 1 2 3 4 5 6 7 8 9 x f（x） . . . . . . . . . x 0 －2 －4 －6 10 5 y 2 4 10 8 6 12 14 8 7 6 4 3 2 1 9 思考：还有没有其他方法？ 例2 * * 练习 1 （2）f(x)=log2x，x∈[ ，2]； （3）f(x)=ex-1+4x-4，x∈[0，1]． * * 一个关系：函数零点与方程根的关系: 函数 方程 零点 根 数 值 存在性 个 数 两种思想：函数方程思想；数形结合思想． 三种题型：求函数零点、确定零点个数、求零点所在区间． 课时小结：总结整理，提高认识 * * 函数零点方程根， 图象连续总有痕。 数形本是同根生， 端值计算是根本。 借问零点何处有， 端值互异零点生。 温 馨 提 示 * * 1.函数f(x)=(x+4)(x-4)(x+2)在区间[-5,6]上是否存在零点？若存在，有几个？ 2．利用函数图象判断下列方程有几个根： （1）2x(x－2)＝－3；（2）ex－1＋4＝4x． 3．思考题：方程2-x =x在区间______内有解，如何求 出这个解的近似值？ 请预习下一节． 布置作业，独立探究 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 解下列方程 * * 新知探究 将一元二次方程的根与二次函数图象之间的关系填空 * * 函数的图像 与x轴交点 方程 函数 函 数 的 图像 方程的实数根 x1=－1,x2=3 x1=x2=1 无实数根 (－1,0)、(3,0) (1,0) 无交点 x y 0 －1 3 2 1 1 2 －1 －2 －3 －4 . . . . . . . . . . x y 0 －1 3 2 1 1 2 5 4 3 . . . . . y x 0 －1 2 1 1 2 x2－2x+1=0 x2－2x+3=0 y= x2－2x－3 y= x2－2x+1 x2－2x－3=0 y= x2－2x+3 x2－2x+1=0 x2－2x+3=0 y= x2－2x－3 y= x2－2x+1 x2－2x－3=0 y= x2－2x+3 问题1：从该表中你能得到两者之间有怎样的联系呢？ * * * * 判别式 ?=b2-4ac 二次函数y=ax2+bx+c 的图像 一元二次方程ax2+bx+c=0 的根 二次函数y=ax2+bx+c 的图像与x轴的交点 有两个不等的 实数根x1，x2 有两个相等实数根x1=x2 没有实数根 x y x1 x2 x y x1=x2 x y 一般地,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0）的根与二次函数 y= ax2+bx+c (a≠0）的图像有如下关系： (x1,0)， (x2,0) (x1,0) 没有交点 ?>0 ?=0 ?<0 * * 方程的实数根就是对应函数图像与x轴交点的横坐标。 结论 * * 1、函数零点的定义 对于函数 ，我们把使 的实数x 叫做函数 的零点。 方程f(x)=0有实数根 函数y=f(x)的图像与x轴有交点 函数y=f(x)有零点 2、结论 辨析讨论 深化概念 * * 巩固练习 函数f(x)=x(x2－16)的零点为 (0，0)(4，0) B．0，4 C．(–4，0)，(0，0)，(4，0) D．–4，0，4 D * * 练习2 求下列函数的零点：