高中数学《两角和与差的正弦》公开课优秀课件.ppt

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两角和与差的正弦 知识回顾: 你能根据两角和与差的余弦公式及诱导公式,推导出用任意角 的正弦、余弦表示的 公式吗? 一、两角和与差的正弦公式 证明: 利用诱导公式——转化 类比推理 角的重构必须如此吗? 公式推导过程中每一步的含义是什么? 重构角的组合——变换 和角余弦公式——应用 诱导公式应用——结论 对角的代数理解 二、公式理解 1、项数与次数; 2、符号; 3、函数名称; 4、角的含义; 5、读、记公式的角度. 三、公式的应用 解: 根据数据特征合理拆分角 根据拆分符号选择公式展开 用特殊角的三角函数值代换 化简为最简形式 o x y P 或 所以 o x y P(3,4) P′ 又因为 设 三角函数定义 三角函数线 用公式运算 横“余”、纵“正” 三、公式应用 B A 四、巩固练习 五、提升训练 C A 六、知能总结 知识内容 思想方法 类比思想、转化思想、数形结合思想…… 注意问题 合理拆分角;公式的读记角度. 作业 P139练习A 4;P141习题3-1 A 3、4 思考与探究 * * * * * *

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