2混合物分离和提纯教学讲义.ppt

萃取剂选择条件 1、与原溶剂互不相溶 如，CCl4与H2O互不相溶 2、溶解溶质的能力大于原溶剂 如， CCl4（I2）＞H2O （I2） 3、不与被萃取的物质反应 如， CCl4不与I2反应 §1.1 化学实验基本方法 第一章 从实验学化学 第2课时 混合物的分离和提纯 二、混合物的分离和提纯 思考与交流(P5) 1、利用什么方法和性质将金子与沙子分离？ 2、如何分离铁屑和沙子？ 根据金以单质形态存在、密度比沙大的性质，可以用水洗法将金子从沙里分离出来。 可以用磁铁吸取的方法将铁屑和沙分离开来。 ①混合物的分离： ②混合物的提纯： 将混合物中各物质用物理或化学方法将各成分彼此分开的过程。（天下之才为我所用） 将混合物中的杂质除去,以得到纯净物质的过程。（取其精华，去其糟粕） 1.混合物的分离和提纯的含义和区别 ③物质分离、提纯的原则——两“不”两“易”： 不增(不增加新的杂质)；不减(不减少被提纯物)； 易分离(被提纯物质与杂质易分离)； 易复原(被提纯的物质易恢复原来的组成状态)。 ？想一想：欲除去氯化亚铁中少量的氯化铜选锌还是选铁？ 学与问(P5) 在分离和提纯物质时，要除掉杂质。化学上所指的杂质都是有害和无价值的吗？你能举例说明吗？ 化学所指的杂质不一定是有害或无价值的，如水中含有一些物质和微量元素是对人体有益的。化学除杂，主要因为杂质的存在会影响某物质的利用价值(比如在化学反应中杂质的存在会引起一些副反应,或反应中杂质的存在会引起催化剂中毒等等)。 物理方法：过滤、蒸发、蒸馏、萃取、结晶、分液等 化学方法：灼烧、洗气等 2.混合物的分离和提纯常用的方法和分类 按实质分: 物理方法: 2.按溶解度分:萃取、结晶 3.按沸点分:蒸馏、分馏、蒸发、升华 1.按溶解性分:过滤、分液 化学方法: 1.按热稳定性分:灼烧 2.按其它化学性质分:洗气等 4.按其它性质分：渗析 1、 过滤 （1） 原理 利用物质的溶解性差异，将不溶性固体和液体混合物分离的方法。 （2） 实验仪器 铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒、滤纸 （3）操作 蒸发过程中要不断用玻璃棒搅拌 蒸发皿内溶液不能超过其容量的2/3 3、过滤： “一贴”：滤纸用水润湿紧贴漏斗 的内壁，中间不留有气泡。 “二低”：滤纸的边缘低于漏斗 口， 漏斗里的液体低于滤纸的边缘 “三靠”：倾倒液体的烧杯尖口要 紧靠玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠 在三层滤纸的一边，漏斗下端的 管口靠烧杯内壁。 若：滤液浑浊应再过滤一次 4、蒸发 （1）蒸发皿的液体不超过容积的2/3 （2）加热时，用玻璃棒不断搅拌 （3）当容器内余少量液体时，停止加热， 利用余热加热蒸干。 （4）取下未冷却的蒸发皿时，要 放在石棉网上。 （为什么？） 防止由于局部温度过高，造成液体飞溅。 （为什么？） 防止由于局部温度过高，造成晶体溅出。 以“粗盐的提纯”来复习和拓展(请同学们阅读P5实验1—1，找出粗盐的主要成分及所含杂质。） 杂质：不溶性的泥沙，可溶性的 CaCl2、MgCl2、硫酸盐等 主要成分：NaCl 提纯 NaCl 晶体 粗盐的提纯： 水分蒸发，逐渐析出固体 ⒊蒸发：将滤液倒入蒸发皿，然后用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌溶液，当容器内余少量液体时，停止加热，利用余热加热蒸干。 不溶物留再滤纸上，液体渗过滤纸，沿漏斗颈流入另一烧杯中 ⒉ 过滤：将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器中过滤。若滤液浑浊，再过滤一次。 粗盐逐渐溶解而减少，食盐水略显浑浊。 ⒈ 溶解：称取约4g的粗盐加到约12g水中，用玻璃棒轻轻搅拌，直至粗盐不再溶解为止。 现 象 步 骤 思考P6： [实验1-1]得到的盐是纯净的NaCl吗？可能还有什么杂质没有除去？用什么方法可以检验它们呢？ 纯净的ＮaＣl 粗盐 溶 解 悬浊液（泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐） 不溶性杂质 NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的溶液 蒸 发 过 滤 1、SO42- 的检验？ 实验1-2 取【实验1－1】得到的盐约0.5g放入试管中，向试管中加入约2 mL水配成溶液，先加稀盐酸使溶液酸化，然后向试管中滴入几滴BaCl2溶液。观察现象。 现象: 有白色沉淀生成 化学方程式: BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl 离子的检验： SO