2017春西师大版语文四下第一单元《校园交响乐》导学案.docVIP

导学案? 四年级语文学科导学案 执笔：王 飞 审核：刘主任 授课人： 授课时间： 　 班级： 　　 课题：4．校园交响乐 课时：第一课时 【学习目标】 ?1、我能正确，流利，有感情地朗读课文。 2、我能理解课文主要内容，知道文中的“蜂巢”“鸟岛”“花瓣”分别比喻什么。 3、我能联系校园生活实际，理解含义深刻的句子。 【重点难点预测】 理解课文主要内容，理解含义深刻的句子。 【学习流程】 ■??? 自主学习： 1、我能借助拼音，读通课文，并把文中优美的句子抄写下来，并写下自己独特的感受。 优美的句子：______________________________________________________________ 我的感受：________________________________________________________________ 2、给下面的词语注音。 （ ） （ ） （ ） （ ） 汲 取 渴 求 恬 静 幸 福 我记生字的方法有：______________________________________________________。 在书写时要注意：________________________________________________________。 文中还有这些词我不理解：________________________________________________。 3、请工整的抄写下列词语，并积累。 井然有序 书声琅琅 嗡嗡嘤嘤 生机勃勃 汲 取 _________ __________ ___________ __________ ________ 寻 觅 储 积 草 坪 恬 静 舞 蹈 栖 息 _________ ________ ________ ________ ________ ________ 鸣 啭 共 享 浴 着 _________ ________ ________ 4、“教室，像一只蜂巢。排列的桌椅，师一格一格的蜂房，井然有序。”“在知识的大海里采集，探索，积累，像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嘤嘤地飞鸣，渴求，在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。” 文中“蜂巢”指的是________，作者把教室比作蜂巢是因为：____________________________。 文中用小蜜蜂来比喻____________，用花海和花粉分别比喻_______和_________。应该____________地读这句话。（自己要读读哦） 5、“鸟岛”指的是________，结合生活实际，写写你在自己的“鸟岛”玩耍的情景：____________________________________________________________________________。学了文中的“鸟岛”我体会到___________________________________________。 6、“啊！飞来的花瓣，变成一朵朵馥郁的鲜花，开在老师的心间” “花瓣”指的是：___________我体会到了_______________________我要_______________________地读这段话。（要带着这种感情读读哦） ■??? 合作探究： 1、组内交流“自主学习”的内容。 2、组内没解决的问题是：____________________________________________________。 ■ 反馈交流（展示、交流时声音洪亮、学会倾听） 1、展示1、2、3、4、5、6学点。 2、交流组内存在的问题。 ■??? 展示提升： 1、抄写文中优美的句子：___________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 2、写两个比喻句。 （1）_______________________________________