2017春鄂教版品社六下《和平来之不易》教案.docVIP

六年级品社《和平来之不易》导学案 授课时间： 月 日 总第 13 课时 课 题 和平来之不易 课 型 新授 学习目标 情感态度价值观：感受今日和平环境的来之不易；了解为了争取和平，许多人为之奋斗了一生，甚至献出了自己的生命；集成先辈们为了和平不怕牺牲、不懈拼搏的精神。 能力目标：了解联合国维持和平部队对“维护国际和平及安全”做出的贡献，感悟他们维护和平、无私无畏的思想境界，从而用实际行动热爱捍卫和平的卫士们。 知识目标：了解热爱和平、维护和平是全世界各国人民的共同愿望；知道人们为维护世界和平，建立了诸如国际红十字协会、联合国等国际性组织，这些组织以多种形式促进和平，作出了重大的贡献。 学习重、难点 了解维护和平是全世界人民的共同愿望，国际性维和组织为此做出了重大贡献。感受先辈们为了和平不懈拼搏的精神，用实际行动加入到热爱和平的行列。 学习准备 教具：学习目标 学具：相关资料 学习时间 1课时 导学环节 教师活动 学生活动 学习策略 导入 学习 1、提问导入：学了战争给我们带来了什么你最大的感受是什么？。今天，我们一起来学习第6课：和平来之不易的第一部分（和平的天使）。 2、揭示课题，并商定学习目标 3、出示学习目标 1、听老师的介绍 2、交流自己的学习要求与愿望。 3、齐读学习目标 商定目标，提高学生学习的自主性。 自主学习 学生自学时，教师巡回指导。 先带着问题自读课文，自读完毕后与同桌交流。 合作学习提高学生的自学能力与合作能力。 交流互动 交流下面四个问题 ①和平天使有哪些组织和个人？ ②这些和平天使为世界的和平做过哪些贡献？ ③你还知道哪些人为世界和平做出过努力？ ④了解了这些和平天使的事迹后，你有什么特别的感受？ 1、集体交流四个问题 多样的交流方式激发学习兴趣，培养语言表达能力和表演能力 达标检测 填空 判断改错 问答 口答 强化记忆新知，提高学生的应试能力， 板 书 设 计 和平来之不易 和平天使 热爱和平 维护和平 国际红十字会 国际组织 联合国 国际奥委会 宋庆龄 列翁 如奥 个 人 朱迪 威廉姆斯 毕加索 诺贝尔 教 学 反 思 六年级品社《和平来之不易》导学案 授课时间： 月 日 总第 14 课时 课 题 和平来之不易 课 型 新授 学习目标 情感态度价值观：感受今日和平环境的来之不易；了解为了争取和平，许多人为之奋斗了一生，甚至献出了自己的生命；集成先辈们为了和平不怕牺牲、不懈拼搏的精神。 能力目标：了解联合国维持和平部队对“维护国际和平及安全”做出的贡献，感悟他们维护和平、无私无畏的思想境界，从而用实际行动热爱捍卫和平的卫士们。 知识目标：了解热爱和平、维护和平是全世界各国人民的共同愿望；知道人们为维护世界和平，建立了诸如国际红十字协会、联合国等国际性组织，这些组织以多种形式促进和平，作出了重大的贡献。 学习重、难点 了解维护和平是全世界人民的共同愿望，国际性维和组织为此做出了重大贡献。感受先辈们为了和平不懈拼搏的精神，用实际行动加入到热爱和平的行列。 学习准备 教具：学习目标 学具：相关资料 学习时间 1课时 导学环节 教师活动 学生活动 学习策略 导入 学习 1、导入新课：我们知道和平来之不易，和平对我们每个人来说特别真珍贵。为了世界的和平，有许多人献出了宝贵的生命，却无怨无悔！今天，我们一起来看一段视频：看后说感受。学习第6课：和平来之不易的第二部分（和平的卫士）。 2、揭示课题，并商定学习目标 3、出示学习目标 1、听老师的介绍 2、交流自己的学习要求与愿望。 3、齐读学习目标 商定目标，提高学生学习的自主性。 自主学习 学生自学时，教师巡回指导。 先带着问题自读课文，自读完毕后与同桌交流。 合作学习提高学生的自学能力与合作能力。 交流互动 交流下面四个问题 ①联合国维和部队是怎样维护世界和平的？ ②中国维和部队为维护世界和平与安全做了哪些事情？ ③普通人又是如何维护世界和平的？ ④我们能为世界和平做些什么？ 1、集体交流四个问题 多样的交流方式激发学习兴趣，培养语言表达能力和表演能力 达标检测 填空 2、判断改错 口答 强化记忆新知，提高学生的应试能力， 板 书 设 计 和平来之不易 和平的卫士 热爱和平 维护和平 愿为和平献身 教 学 反 思