(对认识自己有帮助)大学生职业发展与就业指导知识讲解复习课程.ppt

大学生职业发展与就业指导主讲：贺锦就业办主任、高级职业指导师心理咨询师、SYB创业培训师;单元活动;单元活动1：畅想10年;单元活动2：现在我关心的事;何谓生涯？;舒伯生涯彩虹图;什么是职业生涯规划？;生涯规划中各要素的关系;小组讨论：;探索个性世界;单元目标;职业兴趣—你喜欢什么性质的工作;I：深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博览馆及图书馆。居民喜好观察、学习，祟尚和追求真知，常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。 ;R实用型人(doer)的特点;I研究型人（thinker）的特点;A艺术型人(creator)的特点;S社会型人(helper)的特点;E企业型人(persuader)的特点;C事务型人（organizer）的特点;职业兴趣与职业环境的适配性;职业环境;.因此霍兰德将工作环境也分为六种类型，其名称及性质与人格类型的分类一致； .具体职业也采用上述三个字母代码的方式来描述其工作性质和职业氛围。 .霍兰德《职业索引》和《科系指引》;六种类型之间的关系;职业世界地图;我是谁—职业性格探索;人的心理活动规律;职业人格—你的职业性格倾向;对外部世界的倾向;信息选择的倾向;决策的倾向——作判断的倾向;行动的偏好;;各种个性类型的职业倾向;SP 表演者 企业家 排除故障者 自由职业者 抢险队员 ……;苏联的巴普洛夫把人的气质分为四种：; 技能 我们能做好的事情 我们习得/获得/发展的行为 特殊的天赋和能力 ;我具有……的能力 我具有……的能力 ……共20个 相互交换： “你认识这个人吗？” “还有没有给他/她补充的？” ;专业知识技能 自我管理技能 可迁移技能;基本技能：主动学习、积极倾听、批判性思维、学习策略、数学、监督、阅读理解、科学思维、口头表达、书面表达 资源管理：资金、物资、人员、时间管理 社会技能：协作、教导、协调、说服、服务意识、人际敏感 系统化技能：判断和决策、系统分析、系统评估 技术技能：设备维护、工具选择、安装、操作与控制、仪器监控、研发分析、编程、质量控制分析、修理、技术设计、故障检修 From www.CareerS;雇主最重视能力;在课堂里： 系统、主动地学习 与同学互助 努力把知识导向实践 在校园里： 在家里： 在娱乐里：;技能获得的方法;能力的表达;更“积极”地思考自己 不要过度概括过去的经验 不要过度依赖他人的看法 不要在处于某种情绪危机时作决定 充分利用可用的各种工具 使用清晰、完整的自我知识 寻找/获得各种生活经历与经验 加工/谈论这些经历与经验 把这些生活事件和经历相互联系起来 把这视为一个终身的过程;多元智能——你擅长什么;空间判断能力：你具有对立体图形以及平面图形与立体图形之间关系的理解能力，识别物体在空间运动中的联系，解决几何问题。 你最适宜从事的职业有：技术员、工程师、服装设计师、艺术家、家具设计师、建筑师、摄影师、家电维修专家、自然科学家、军官、司机等 察觉细节能力：你对物体或图形的有关细节具有正确的知觉能力，对于图形的明暗、线的宽度和长度能做出区别和比较，可以看出其细微的差别。 你最适宜从事的职业有：技术员、工程师、电工、房管员、咨询员、运动员、教练员、导演、图书馆员、会计、银行职员、保险公司职员、审计员、统计员、编辑、播音员、自然科学家、计算机工程师等。 ;书写能力：你具有对词、印刷品、账目、表格等的细微部分正确知觉的能力，善于发现错字和正确地校对数字的能力。 你最适宜从事的职业有：教师、公务员、社会科学家、秘书、打字员、编辑、银行职员、咨询师、经理、记者、作家等。 动手能力：你的手、手指手腕能迅速而准确地活动和操作小的物体，在拿取、放置、调换、翻转物体时手能做出精巧运动和腕的自由运动。 你最适宜从事的职业有：医生、护士、药剂士、运动员、教练员、自然科学家、工人、农民、技术员、工程师、服装设计师、家具设计师、艺术家、美容师、售货员、服务员、保育员、摄影员、演员、导演、战士等。;社会交往能力：你善于进行人与人之间的相互交往、相互联系、相互帮助、相互作用和影响，具有协同工作或建立良好的人际关系的能力。 你最适宜从事的职业有：采购员、推销员、公共关系人员、外销员、商务员、编辑、调度员、经理、服务员、房管员、导游、咨询师、银行信贷员、税务员、审计员、保险公司职员、演员、导演、教师、社会科学家、公务员、秘书、警察、律师等。 ;组织管理能力： 你擅长于组织和安排各种活动，具有协调人际关系的能力。 你最适宜从事的职业有：调度员、导游、教练员、导演、编辑、教师、经理、公务员、商务师、保育员、咨询师、税务员、秘书、律师、警察等。 ;职业价值观—你看中什么;不要因为在一个小山坡上滑跤，就忘了自己原来想征服珠穆朗玛峰。