(对认识自己有帮助)大学生职业发展与就业指导知识讲解复习课程.ppt

大学生职业发展与就业指导主讲：贺锦就业办主任、高级职业指导师心理咨询师、SYB创业培训师;单元活动;单元活动1：畅想10年;单元活动2：现在我关心的事;何谓生涯？;舒伯生涯彩虹图;什么是职业生涯规划？;生涯规划中各要素的关系;小组讨论：;探索个性世界;单元目标;职业兴趣—你喜欢什么性质的工作;I：深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博览馆及图书馆。居民喜好观察、学习，祟尚和追求真知，常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。 ;R实用型人(doer)的特点;I研究型人（thinker）的特点;A艺术型人(creator)的特点;S社会型人(helper)的特点;E企业型人(persuader)的特点;C事务型人（organizer）的特点;职业兴趣与职业环境的适配性;职业环境;.因此霍兰德将工作环境也分为六种类型，其名称及性质与人格类型的分类一致； .具体职业也采用上述三个字母代码的方式来描述其工作性质和职业氛围。 .霍兰德《职业索引》和《科系指引》;六种类型之间的关系;职业世界地图;我是谁—职业性格探索;人的心理活动规律;职业人格—你的职业性格倾向;对外部世界的倾向;信息选择的倾向;决策的倾向——作判断的倾向;行动的偏好;;各种个性类型的职业倾向;SP 表演者 企业家 排除故障者 自由职业者 抢险队员 ……;苏联的巴普洛夫把人的气质分为四种：; 技能