2017秋未来版道德与法治一年级上册第6课《做学习的主人》教案.docVIP

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2018-03-24 发布于四川
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2017秋未来版道德与法治一年级上册第6课《做学习的主人》教案

《做学习的主人》教案教学目标情感、态度与价值观：愿意与同学交流自己学习上的困难，愿意通过自己的努力去学习，体会克服困难取得成功的愉悦。能力：能够与老师同学交流表达自己在学习上的困难和克服困难的建议。学会合理安排和利用时间，提高学习效率。知识：知道学习要肯于动脑筋，不怕困难，掌握克服学习中各种困难的一些方法。知道学习、做事要抓紧时间。教学重点使学生能正确地认识和对待学习困难，掌握解决学习困难的一些较为有效的可行性方法。感受每一分钟的宝贵，学会合理安排时间，提高学习效率。教学难点使学生初步具有克服困难的勇气与坚强的意志，养成良好的学习习惯。教学准备教师准备：教学课件。学生准备：回忆学习中遇到过哪些困难，自己是怎样克服的。课时安排 2课时。第1课时完成话题“学习不怕难”的内容。话题“时间的奥秘”的内容1．学生闭上眼睛听的问题，如果答案是肯定的就举手，如果答案是否定的就不举手你是否在学习上遇到过困难？你是否觉得进入三年级，学习上比一、二年级更有难度了？你是否愿意和大家分享自己好的学习经验？ 2学生举手示意真实学习主动独立思考不懂就问做学习的主人不怕难在中，你也有类似的经历吗？板书：