礼嘉中学中考英语分析.ppt

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礼嘉中学中考英语分析

? 分值 题型 ? 2015 8(2+2+2+2) 1个一般疑问句 3个特殊疑问词 2016 8(2+2+2+2) 1个一般疑问句 3个特殊疑问词 2017 8(2+2+2+2) 1个一般疑问句 2个特殊疑问句,一般疑问句加why 2018 9(2+2++2+3) ? ? (六)析任务型阅读。 1.析题型: 2. 答题技巧及策略 特殊疑问句应从疑问词找突破口,问什么答什么? 一般疑问YES/NO . ? 分值 题型 ? ? 2015 10 否定句,提问,同义句, 译句2道题4个空 ? ? 2016 10 否定句,提问,同义句,译句2道题4个空 ? ? 2017 10 否定句,提问,同义句,完成译句(2道题4个空) ? ? 2018 10 ? ? ? (七)析句型转换。 1.析题型: 2.答题技巧及策略: 此类题中同义词的转换是难点,应注意AB句的对照,找出A句中出现但B句中未出现的单词或词组;在转换时,除了含义一致外还要注意语法的正确。 ? ? ? ? ? 2015 16 夹叙夹议 ? ? 2016 16 夹叙夹议 ? ? 2017 16 说明文 ? ? 2018 16 ? ? ? (八)短文填空。 1.析题型。 2.析考题技巧及教学策略: 近三年考得题不难,但学生容易出错。巩固中考常用单词和词汇。 教师通过不同的形式训练学生牢牢掌握。 丢分经典试题: 16 中考 he was also ___84 those who were left to take the interview. (among) you are the _87___ person we are looking for !(right, very )。 (九) 析作文。 1.命题形式: 分值 题型 2015 16 感谢信及指出建议 2016 16 自荐英语讲解员 2017 18 分享照片背后的故事 2018 20 ? 2.答题技巧及策略: 千万不要遗漏题目中给出的信息点;尽量用自己有把握的句子来表达,不要用太长太复杂的句子;字数不应超过限定字数太多,否则会增加出错的几率。认真审题是关键,跑题就没下文了!所以看清文章要求你写的题材,第几人称,给你的信息是什么,你在写作中都要用到,这些都没问题了,还有更重要的就是看看让你写什么时候发生的事 ,是过去还是现在还是将来还是过去发生的事情持续到现在。时态很重要,如果时态判定错了,那也白忙乎了!写作时还要注意,写你有把握的句子和单词,用尽可能简单的方式表达一件事。否则写的越多错的越多,事半功倍,得不偿失。保证写的句子结构和单词一定是正确的!就没问题了。实在不会写也可以借鉴前面阅读理解的内容,但是别忘了做相应修改哦!聪明的你,是明白的! 四、后期复习策略 1、后期复习中,基础知识和基本技能要放在第一位 “基础题零失分,爬坡题夺高分”,是获得高分的关键。少失分就是多得分.值得注意的是,在中考中真正拉开考生档次的并不都是难题,难题得分少是共同的,容易题丢分多造成了差距,中低档题也拉开差距,这是一个规律。 2、吃透命题方向,加强研究,深刻理解课标精神;认真研究课程标准、《考试说明》和中考试题,把握方向,重视学习习惯的养成。 学生和家长常说“粗心”,实际上粗心其实就是能力不足的表现,老师应当在平时注意每个学生的不良学习习惯,及时指出,引导纠正。引导学生养成计算细心不马虎的习惯、养成坚持整理错题集的习惯、养成答题规范的习惯、养成独立解决问题的习惯等。 在备考期间:将已复习过的内容进行“会诊”,找到最薄弱部分,特别是对月考、模拟试卷出现的错误要进行认真分析,也可以将试卷进行重新剪贴、分类对比,从中发现自己复习中存在的共性问题。正确分析问题产生的原因。 3、引导学生及时反思错题,提升解答能力。 4.凝结知识体系,统筹规划,提高学生的材料处理能力。   在此阶段,坚持巩固、完善、综合应用前边知识,使学生的能力在“获得知识”和“应用知识”的过程中,提到一个新的高度。充分发挥教师的主导作用,做到抓热点、攻难点、扣考点、莫忽视冷点。按照知识结构、题型类别归类,形成专题。 5、精心设计题组,提高复习效率 (1)有目的性、典型性、规律性 (2)有启发性、变式性、综合性 (3)合理性、现实性、层次性 复习课以 常考题,易错题,热点题为主。 对于题型的总结梳理,应摆脱盲目的题海战术,对重点习题进行归类,找出解题规律,要关注解题的思路、方法,注重通法通解,淡化技巧。 6、重视答题方法与技巧的训练 (1)仔细审题稳中求快。 (2)要注意题目陷阱:答题时需注意题中的要求,警惕考题中的“零”陷阱。 (3)对题目的书写要清晰:提

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