石家庄一中2018年历史学科考纲解读与二轮复习备考建议课件（217张）.pptx

2018年高考交流 分享 助力 ——2018年历史学科考纲 解读与二轮复习备考建议 石家庄一中历史教研室 黄艳丽目录潜心研究高考考纲 明确高考的考查方向关注了解高考改革 高度重视核心素养 深入研究高考试题 把握高考的命题趋势高考复习备考策略 （一）潜心研究高考考纲 明确高考的考查方向考试大纲： 是高考考试命题和高校人才选拔的规范性文件和标准，涉及命题依据、考核目标、知识范围等，是复习备考和试题评价的依据。《考试大纲》是高考评价体系的具体实现，也体现了高考考试内容改革的成果和方向。 修订基本原则 坚持整体稳定， 推进改革创新。 优化考试内容， 着力提高质量。 提前谋篇布局， 体现素养导向。2016年9月26日 列入考试大纲的选考模块有三个，选修课程一、三、四模块，选修二、五、六模块删除。 2016年10月14日，教育部公布了“2017年考试大纲”的电子版。 2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲已于2017年12月由教育部考试中心发布。《考试大纲》是教育部考试中心和各分省命题省市在命题中都应当严格遵循的，是制定《考试说明》的原则依据。 2018年历史高考大纲与 2017年相比，无明显变化。 2018年全国高考考试（历史）试题会继续落实考试大纲理念，持续稳妥地推进高考考试内容改革。 考核目标与要求2018年考纲解读1 ：　1、命题依据： 根据普通高等学校人才选拔的要求，在中学历史课程的基础上，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中历史课程标准（实验）》的必修课程、选修课程系列的内容，确定历史学科考试内容。 将初中所学的历史知识也纳入考试范围； 高考命题：依“标”依“纲”，不依“本”。例：课标要求：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 考试大纲：商周时期的政治制度 2、命题原则：《考纲说明》中：依托教材 高于教材脱离教材 拓展教材（1）命题不拘泥于教材；（2）运用新材料，创设新情景；（3）古今贯通、中外关联；（4）突出历史发展基本脉络； 3、历史学科考查能力：　 考查对基本历史知识的掌握程度； 考查学科素养和学习潜力； 注重考查在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力”◇问题意识与理论指导相结合:强调理论在指导历史认识方面的作用 强化理论指导；◆突出问题意识。◆强化理论指导◆不排斥其他史观，只是从不同的维度和方法看问题。概念界定： 唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法论。 内涵阐释： 人类对历史的认识是由表及里、逐渐深化的，要透过历史的纷杂表象认识历史的本质，科学的历史观和方法论是非常重要的。唯物史观使历史学成为一门科学，只有运用唯物史观的立场、观点和方法，才能对历史有全面、客观的认识。唯物史观突出问题意识◆ 42题体现的最为突出； 历史学科能力的最高体现 发现历史问题，论证历史问题，评价历史问题，独立提出历史观点，创设历史问题，既使能力要求体系更加完整，也是对能力体系的提升。给出观点、评析提出观点、说明细化能力目标，使能力目标更清晰、准确、具体、更具层次性和系统性4、考核目标与要求： 要求目标 Ⅰ Ⅱ Ⅲ?获取和解读 信息理解试题提供的图文材料和考试要求理解材料，最大限度的获取有效信息 对有效信息进行完整、准确、合理的解读 调动和运用 知识辨别历史事实和历史解释理解历史叙述、分析历史结论说明历史现象和历史观点 描述和阐释 事物客观叙述历史事物正确解释历史事物认识历史事物的本质 论证和探讨 问题发现历史问题论证历史问题独立提出观点 每项“能力目标和要求”都配有典型例题，一共12道，必须特别留意细化能力目标:（4） 辨别历史事实与历史叙述历史事实是客观发生的历史事件历史叙述包括史料呈现、史事陈述、历史评价、历史解释 董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于（ ） A．构建了中央有效控制地方的制度 B．确立了君主大权独揽的集权意识 C．形成了天下一家的文化心理认同 D．实现了国家对土地与人口的控制细化能力目标:（5）理解历史叙述与历史结论历史结论是对历史现象在理性认识和基本判断基础上形成的结论 美国首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟的灌木丛林。联邦政府机构位于城市中心，国会大厦建在全城最高点“国会山”上，在其两侧分别是总统府和联邦最高法院。以建都时各州名称命名的 15 条大道由内向外辐射，覆盖全城。华盛顿的建筑规划体现的美国政治文化是(　　) A．白手起家的开拓精神 B．议会中心与共和意识 C．三权分立与制衡原则 D．平等