2017秋苏教版数学四年级上册第四单元《统计表和条形统计图一》单元教案.docVIP

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2017秋苏教版数学四年级上册第四单元《统计表和条形统计图一》单元教案

折线统计图 1、统计图的种类有条形统计图,扇形统计图,折线统计图。 扇形统计图的特点: 折线统计图的特点: 2、下面是一辆110巡逻车某一天上午8时到11时30分的行程情况,请看图回答问题。 (1)这天上午这辆110巡逻车共行驶了( )千米路程,平均每小时行驶( )千米。 (2)有一段时间这辆车停在那里,这段时间是( )到( )。 (3)这天上午他们车速最快的一段时间是( )。 (4)从图中你还能知道什么? 3、下图是某水文站八月上旬每天下午2点所测水位情况统计图。 (1)这是一幅( )统计图,这种统计图的优点是( )。 (2)八月上旬有( )天水位在警戒水位以上,其中有( )天超过历史最高水位。 (3)24小时内,水位上涨最快的是八月( )日至八月( )日,在48小时内,水位变化最小的是八月( )日至八月( )日。 (4)从图中你还想到什么? 5、下面是某地区三至九月份水位情况折线统计图。 看图回答下列问题。 (1)记录员一共记录了( )次。 (2)水位最高是( )厘米,最低是( )厘米。八月份的水位是( )厘米。 (3)七月份以后水情的整个趋势是( )。 (4)( )月至( )月水位是在持续上涨。 6、小明去6千米远的公园玩,请根据折线图回 答问题。 小明在公园玩了多少时间? 如果一直走不休息,几时几分到达公园? 求出返回时小明骑自行车的速度。 8、根据下图回答下列问题。 (1)上午9时的温度是( )。 (2)这一天的最温度大约是( ),是( )时达到的。 (3)这一天的温差是( ),从最低温到最高温经过了( )小时。 (4)图中的A点表示( ),B点表示( )。 (5)从统计图中你还能得到什么信息?(至少写两条) 条形统计图 1.填一填。 ﹙1﹚条形统计图的特点是用直条的﹙ ﹚表示数量的多少,直条越﹙ ﹚表示数量越多,直条越﹙ ﹚表示数量越少,直条长度﹙ ﹚,数量就相等。 ﹙2﹚条形统计图的优点是能清楚地看出数量的﹙ ﹚,便于比较两组数据的﹙ ﹚。 2.育才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。完成下面的条形统计图。 四⑴班哪个月回收的易拉罐最多?哪个月回收的易拉罐最少? 四⑵班四个月一共回收多少个易拉罐? 如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐,四⑵班四个月回收的易拉罐可以制成几个新易拉罐? 四⑴班平均每月回收多少个易拉罐? 2.根据平均气温统计图完成下面的气温统计表,并回答问题。 ﹙1﹚两地平均气温接近的是﹙ ﹚季度,平均气温差距最大的是﹙ ﹚季度。 ﹙2﹚一年中,﹙ ﹚市的平均气温比较高。 ﹙3﹚你还得到了什么信息? 3.把一个正方体木块,一面写上“A”,两面写上“B”,三面写上“C”。小明、小亮、小力和小强四人一组抛这个正方体木块,每人抛30次,每人抛的“A”、“B”和“C”朝上的次数如下表,根据表中的数据完成下面的统计图。 ? A B C 小?? 明 4 8 18 小?? 亮 6 10 14 小?? 力 3 11 16 小?? 强 7 8 15 (1)这四人抛正方体木块的结果有什么共同点? (2)请你计算这四人抛正方体木块,A面朝上的次数一共是多少?B面呢?C面呢?把这三个数据与条件一面写‘A’,两面写上‘B’,三面写上‘C’进行联系比较,你又发现了什么?

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