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2017秋鲁教版语文二上《浅水洼里的小鱼》教学实录
28.《浅水洼里的小鱼》课堂实录
诸城市龙都街道邱家庄小学 李娜
设计理念:教学目标: 1.认识7个生字,会写8个字。能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容,使学生认识到:人和自然界的其他生灵有着相互平等、相互依存的关系,应该相互尊重、和谐共处。 3.了解比较男人和男孩的不同做法。进一步树立保护小动物、珍惜生命的意识。教学重点、难点 识字、写字,通过理解课文内容,认识人和自然界的关系。教学准备 课件教学过程1.大屏幕出示课文要写的字。引导学生观察每个字的结构,结构特点是什么?2教师范写,重点指导“久”“乎”“至”“被”。3学生练习写字,,4师生评议,优秀作业在全班展示,并让展示的学生谈谈自己的写字经验和感受。、人和自然界的其他生灵有着相互平等、相互依存的关系,应该相互尊重、和谐共处。拓展练习。 走近自己身边那些可爱的小动物,看看它们的生活环境是不是遭到破坏,
板书设计: 小鱼被困: 男孩救鱼:扔小鱼
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