2017苏教版六年级上册《把我的心脏带回祖国》教学设计4.docVIP

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2018-03-24 发布于北京
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2017苏教版六年级上册《把我的心脏带回祖国》教学设计4.doc

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2017苏教版六年级上册《把我的心脏带回祖国》教学设计4

主备人：宋振金 3 、把我的心脏带回祖国教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3．通过具体语言材料感知并体会肖邦强烈的爱国主义精神。教学重、难点：指导学生理解感悟“把我的心脏带回祖国”肖邦弥留之际的请求中蕴涵的思想感情。教具学具：肖邦的画像、肖邦的音乐磁带。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、揭示课题。你了解哪些音乐家？（聂耳、冼星海等）今天，我们学习一篇写一位外国音乐家故事的课文。（板书：把我的心脏带回祖国）从这课题你看出了什么？还有什么疑问吗？二、初读指导。 1、自由读课文，要求：（1）画出生字，边认字边读课文，注意读准字音。