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2017苏教版数学六上《列方程解决实际问题说课稿》教案
列方程解决实际问题说课稿
各位评委老师：
下午好！今天我说课的内容是苏教版小学数学六年级上册第一单元“列方程解决实际问题”，我将从下面几个方面进行说课。
一、说教材
（1）教学内容
本课注重从生活中的实际问题出发，引导学生从实际问题中挖掘等量关系，为列方程解题搭建桥梁，使学生会用形如ax±b=c的方程来解决相关的实际问题ax±b=c的方程的解法。
（2）学情分析
学生在四下已初步学会用字母表示数，会用含有字母的式子表示数量关系为学习方程奠定基础。五下又初步认识了方程，能根据等式的性质解一步方程，初步形成用方程解决一些简单实际问题的数学能力。 前面的知识与本课内容形成很好的衔接，在此基础上进行教学既是对前面知识的进行了巩固提升，也为后面的深入学习打下基础。此外也体现了数学教材的由浅入深，循序渐进。
（3）教学目标：根据课程标准的要求及本课特点，特制定以下教学目标
列方程解决实际问题
例1： 小雁塔高度x2-22=64
解：设小雁塔高x米。
2x-22=64
2x-22+22=64+22
2x=86
x=43
检验：2x43-22=64
答：小雁塔高43米
设计意图：板书素有微型教案之称，我的板书突出了本课的重点，即列方程解决实际问题的一般步骤，并且以一道例题的做了示范，规范解题过程。
找等量关系
解设未知数
列方程
解方程
检验
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