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2017苏教版语文一上《i u ǖ》第一课时教案
教学内容 2. i u ü 教材版本 苏教版 教案属性 共 5 课时 第 1 课时 课 型 拼音教学 教学目标 学会单韵母i、u、ü，读准音，认清形，正确书写。在学习过程中感受学习乐趣，掌握音形结合的学习方法。 教学重点 弄清iuü的发音和口型。尤其是uü?的口型，相似但是u?圆嘴巴而ü的口型像吹笛子。 1、口型的区分，因为iuü的口型开的都比较小，要引导学生发现其中的不同。??????????2、根据iuü的口型，判断读音。 U的读音口型和写法 、小朋友，小蚂蚁能过河该谢谢谁？出示乌龟和U，这里的U就像是乌龟的乌，谁来试试读。 、U发音时小嘴巴要拢圆，中间留个小孔，舌头往后缩。观察老师口型跟读，圆圆嘴巴U，(一只乌龟U)开火车读。 、小朋友们，我们再观察一下，告诉老师，你有什么好方法记住U?的形状。（U就像是乌龟的壳和乌龟的小尾巴） 、谁来说说这个Ｕ改怎么写，它有几画，（要注意两竖要直，转弯的地方要平滑）那么U在四线格中该写在哪里呢？（中格）Ｕ和我们学过的谁住在同一格呢（aoe）描红
- ü的读音，口型，写法 、小朋友，你们看最后一个小鱼，（出示ü和图小鱼）哪位小朋友告诉老师鱼是第几声，它戴了什么样的帽子，，我们把鱼读成第一声的时候就是，ü了。 、那么ü的口型是什么样子的呢。有没有小朋友学吹笛子的。读ü的时候小嘴巴拢圆，舌尖抵住下齿背，就像吹笛子。跟老师读，ü,口吹笛子ü.(一条小鱼ü)跟读，练读。那女生塞读。 、小朋友们，你们你怎样来记住ü,指导学生看图。（下面的u像小鱼的身体，头上的两点，就像小鱼的眼睛）我们还有什么方法可以记住它呢，可以用学过的字母记吗？小朋友们看（老师遮掉ü头上的两点，再出示两点，引导学生发现，原来ü是U头上多了两点。
四、 小结?小朋友，今天我们学习的一只蚂蚁的I?一只乌龟的U?一条小鱼的ü，它们和aoe一样都是单韵母，你记住它们了吗，抽读字母卡片巩固练习。Iuü?的笔顺笔画。以及在四线格中的位置。Iü?的点用红色标注，并在四线格中标好1、拼音本上的描红2、 预习IUü的声调
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