第六章 第二节 第一课时.ppt

* * 第六章 质量与密度 第二节 密度（第1课时） 2 2 3 目 录 ONTENTS 学习目标导航 课前自主预习 课堂合作探究 1 C 4 课后作业 学习目标： 1.理解密度是物质本身的一种性质。 2.知道密度的定义.公式.单位及其换算。 学习重点： 理解密度的概念. 公式. 认识密度的单位。 知识链接：质量的概念.天平的使用方法 学习目标导航 课 前 预 习 （阅读课本P113-116,完成以下问题） 1.某种物质组成物体的 ，叫这种物质的密度，符号是 。公式： 。 2.在国际单位制中，密度的基本单位是： ；读作： ；常用单位是： ；1g/ cm3=__________kg/m3 3.由课本P114.115密度表可得出，铜的密度是 ；冰的密度是 ；水银的密度是 ；煤油的密度是 ；酒精的密度是 。 质量与体积之比 ρ ρ=m/v kg/m3 千克每立方米 g/cm3 1×103 8.9×103 kg/m3 0.9×103 kg/m3 13.6×103 kg/m3 0.8×103 kg/m3 0.8×103 kg/m3 课 前 预 习 4.水的密度是 。表示的物理意义： 。 试一试： 1.如图，静止在花朵上的是一种叫“全碳气凝胶”的固体材料，它是我国科学家研制的迄今为止世界上最轻的材料。一块体积为100cm3的“全碳气凝胶”的质量只有0.016g，则它的密度为 g/ cm3，即 kg/m3。 1.0×103 kg/m3 1立方米的水的质量为1.0×103千克 0.16×10-3 0.16 一、探究物体质量与体积的关系 1.进行实验：把本组收集到的数据填写在下表中： 课堂合作探究 2.讨论1：请根据实验数据在课本图1的方格纸中描点连线，画出质量和体积的关系图线，并完成下面的填空。 （1）通过比较m/V的值有何结论？ 。 （2）通过观察图象又能得到什么结论？ 。 （3）综合分析得到的结论是： 同种物质的质量与体积 。 不同种物质质量与体积 。 (4)本实验用的研究方法是 . 课堂合作探究 不同种物质质量与体积比值不同 同种物质，质量与体积成正比 比值相同 比值一般不同 控制变量法 、表格数据、图像 3.讨论2：由课本P114、115密度表可得出哪些信息？ ? 课堂合作探究 1.气体的密度比固体和液体的密度小103数量级左右；2.不同物质的密度一般不同,这说明密度是每种物质自身的特性.不随物体的大小、轻重、形状等因素变化；不同物质的密度也有相同的情况.例如：冰和蜡；煤油和酒精；3.同种物质的状态发生变化的时,它的密度也将发生变化.例如：水凝固成冰；4.对于密度,并不能简单地认为固体的密度一定比液体的密度大.例如：液体水银的密度就大于固体铜、铁、铝等密度. ? 点拨：密度是物质的一种属性。同种物质，在温度.状态不变时，密度 ；密度与m.v无关，与 有关。 例1：将一铁块拉成细铁丝，它的质量 ，密度