《议论文阅读与答题技巧》知识研讨.ppt

;复习目标 ： 1、了解中考议论文的考点及常见题型。 2、复习巩固议论文的文体常识。　　3、掌握议论文阅读的基本方法。　　4、结合具体文章进行阅读训练，答题要规范，全面。 ;考点一：辨析、提取和归纳中心论点 考点二：辨析论据类型，补写论据 考点三：分析论证方法及作用 考点四：把握文章思路，明确论证结构 考点五：理解关键词句段，赏析技巧 考点六：阐述自己的见解和启示 ;议论文的概念;常见的论点类中考题型： 1、请概括本文的中心论点。 2、文章是从几个方面证明中心论点的（即找分论点）？ 3、中心论点是怎样提出来的？;一、论题、中心论点与分论点;1、定义不同。论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张，论题是有待于证明的命题，它仅是议论的问题或对象，前者如“学业的精深造诣来源于勤”，后者如《说勤奋》。 2、要求不同。论点的提出要求正确、鲜明、有针对性，要符合客观实际，符合科学真理，符合马列主义，观点要明确，赞成或是反对，不能含糊其辞，态度要鲜明。论题的确立却没有作者的观点和主张，可以是某种片面的、错误的认识或现象。 3、形式不同。以标题来看，论点的提出一般是一个较完整的判断句，如《自学成才要有文史知识》，论题的出现常是一个短语，如《想和做》《谈骨气》。 4、位置不同。论点的位置灵活，可在标题、文首，也可在文中，还可在结尾;论题的位置一般在标题或文首。;分清中心论点和分论点 （1）中心论点与分论点是统帅与被统帅的关系。 （2）分论点是用来补充或证明中心论点的。 ; 请比较下面几个观点，说说哪一个适合作中心论点，哪几个适合作分论点？ 勤出智慧 人生须勤 勤能补拙 勤出成果 中心论点： ___________________ 分论点:_____________________; 辨别下列标题，看哪些能作为中心论点，哪些不能，并说明原因。; 老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧社会，老实人吃亏并不奇怪，甚至是常事。然而，随着社会的发展进步，老实人吃亏不再成为一种普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于一时，但最终吃亏的还是他们。假象与谎话被拆穿的那天，说谎者何颜对人呢？有些阿谀奉承、投机钻营的人，可能一时会受到某个上司的赏识，但他会永远春风得意吗？常言道：“聪明反被聪明误”，不老实的人终归要为他的不老实付出代价。总的来看，还是做老实人不吃亏。 本文的论点是: ;二、论据 ; 常见的论据类中考题型;复习目标;什么是事实论据？什么是道理论据？论据的作用是什么？ (1)事实论据：史实、典型事例、统计数字等。（事实论据含引文的隶属事实论据） (2)道理论据：经过实践检验的真理、名人名言、格言、谚语以及自然和科学的原理、概念、定律、公式等。 作用：直接证明中心论点；或先证明分论点，然后通过分论点证明中心论点。事实论据和道理论据相互印证，或先摆事实后讲道理，事实为道理提供依据；或先讲道理后摆事实，道理为事实的选择指明方向。;;题型2：概括事实论据。;题型3：指出文中列举的事例或引用的名言有什么作用。;题型4：为文中某个论点补写事实论据或道理论据。;成功来自勤奋 …… 古人说得好“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是对我们诉说着勤奋的重要性，勤奋是通向成功的最佳路径。虽然每一个勤奋的人不一定都成功，但成功的人却一定出自勤奋。在平常的生活中，总听到同学们抱怨，“为什么我不是天才？”“为什么我不能成功？”其实所谓的天才获得的成功，正是出于他们的勤奋和努力。 （1）请你为文段选择一个道理论据。 （2）请你为文段补写一个事实论据和道理论据。; ①起初是我们造成习惯，后来是习惯造就我们。 ——王尔德 ②业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁 于随 。 ——韩愈 ③人生的道路虽然漫长，但紧要处却 只有几步，特别是当人年轻的时候。 ——柳青;道理论据; 1、孔子一生勤奋学习，到了晚年，他特别喜欢《易经》。《易经》是很难读懂的，学起来很吃力，可孔子不怕吃苦，反复诵读，一直到弄懂为止。因为孔子所处的时代，还没有发明纸张，书是用竹简或木简写成的，既笨又重。把许多竹简用皮条编穿在一起，便成为了一册书。由于孔子刻苦学习，勤展书简，次数太多了，竟使皮条断了多次。后来，人们便创造出了“韦编三绝”这句成语，以传诵孔子勤奋好学的精神。 2.屈原洞中苦读。屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整