精品解析：江西省新余市第三中学2017-2018学年八年级上学期期中考试语文试题（解析版）.doc

江西省新余市第三中学2017-2018学年八年级上学期期中考试语文试题 积累运用 1. 阅读下列语段，依次把加点字的注音或拼音所表示的汉字写在横线上。 在长城脚下，渤海之滨凭吊孟姜女庙，不能不使我联想到晴光万里的今天。一部中国历史，记zǎi了多少人民的苦难？今天灾难终于过去，但是看到长城所想到的、想说的却是想不完也说不尽的；因为这里不仅仅是一个今天举世瞩目、无与lún比的旅游胜地，不仅仅是一座雄伟的建筑，这里面还有人，有着令人永远难忘的人的活动。她使你深思，给你启发，能教你低徊不已。 （摘自《万里长城断想》） _______，___________，____________，____________，____________ 【答案】 (1). bīn、 (2). 载、 (3). zhǔ、 (4). 伦、 (5). huái 【解析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。此题应该注意“载”的偏旁不要写错，“徊”不要误读作huí。 2. 下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。 （1）抽噎 篝火 狼籍 端详 热泪盈眶 任劳任怨 （2）先遣 踌躇 蜷缩 蹒跚 围追堵截 饮气吞声 （3）妥贴 卓越 祈祷 震悚 故弄玄虚 莫名其妙 （1）_____改为_____（2）_____改为_____（3）_____改为_____ 【答案】 (1). （1）籍 (2). —藉 (3). （2）气 (4). —泣 (5). （3）贴 (6). —帖 【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。“狼藉”指乱七八糟的样子。“饮泣吞声”形容受压迫时，忍受痛苦，不敢公开表露。“妥帖”指恰当，十分合适。 3. 下列加点的词语使用恰当的一项是（ ） A. 这件事我明明不愿做，他却偏要我去做，这不是差强人意吗？ B. 实现小康的宏伟蓝图是需付出艰苦努力的，不可能一挥而就。 C. 经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏了美好的景色。 D. 他处理这类事情可谓轻车熟路，一点也不费力。 【答案】D 【解析】这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。A项中“差强人意”的意思“勉强使人满意”，此处属于望文生义；B项中“一挥而就”形容才思敏捷，一动笔就写成。多指写字、写文章、画画快。与此处的语境不符；C项“登峰造极”比喻学问、成就等达到了最高的境地。此处属于望文生义。故选D。 点睛：本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。 4. 下列句子没有语病的一句是（ ） A. 几年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的，但对今天的小学生都是很熟悉的了。 B. 驾车经过此地时，他发现一边放着一个写满红字的牌子，看上去字迹不很清楚。 C. 对科学问题上的是非之争，不应采取压服的方式，尤其不能搞文字狱一类的东西，历史上凡是这样做了的，没有一次有好结果。 D. “熟读唐诗三百首，不会写诗也能吟”这句话，写诗的适用，为文的也适用。 【答案】D 【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A项应改为：人们对电脑“上网”可能是陌生的；B项有歧义，“一边放着一个”是“一边”还是“两边”不清楚，将“一边”改为“一旁”；C项指代不明，“历史上凡是这样做了的”,“这样”指代的内容不明确。故选D。 5. 下列作家、作品、时代（国别）、体裁对应有误的一项是（ ） A. 朱自清—《背影》—现代—散文 B. 川端康成—《父母的心》—泰国—小说 C. 杜甫—《春望》—唐代—诗歌 D. 都德—《最后一课》—法国—小说 【答案】B 【解析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。B项有误，《父母的心