精品解析:沪科版八年级全册物理同步练习:8.3空气的力量(解析版).doc

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精品解析:沪科版八年级全册物理同步练习:8.3空气的力量(解析版)

空气的力量 1. 马德堡半球实验证明了_________的存在,制药时为了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素,采用的方法是________.(选填“升高”或“降低”)容器内的气压,使水的沸点低于80℃。 【答案】 (1). 大气压 (2). 降低 【解析】试题分析:①历史上著名实验马德堡半球实验是验证大气压强存在的实验.②降低容器内气压,水的沸点也会降低,低于80℃. 视频 2. 1644年,意大利科学家_________精确的测出了大气压的值,1.01×105Pa的大气压能够支持水柱的最大高度为________m。(g=10N/kg) 【答案】 (1). 托里拆利 (2). 10.34 【解析】试题分析:有力证明大气压存在的实验是马德堡半球实验; 最早测出大气压值的科学家是托里拆利; 根据液体压强的计算公式p=ρgh可知,水柱的高度h==≈10.1m. 视频 3. 自来水笔能够把墨水吸入笔中,是因为墨水受到___________的作用。适应了平原地区生活的人,到了高原地区会感到呼吸困难,这是由于随着海拔的升高大气压_______(选填变大、变小或不变)的缘故。 【答案】 (1). 大气压(或大气压力) (2). 变小 【解析】自来水笔吸墨水时,首先压扁吸管,空气被排出,松手时,管内气体体积增大,压强变小,墨水在大气压作用下,被压入笔中。 大气压随高度的增加而减小,因为高原地区海拔高,所以气压随着海拔的升高而减小,人的胸腔需要扩张更大的体积才能吸入足量的空气,故感到呼吸困难。 点睛:重点是气压与体积、高度的关系,对于气压与高度的关系一般都能熟练掌握,而气体压强与体积的关系,很多同学注意不到位,其实很多涉及大气压的现象都应用到了此规律,如本题中压吸管时,吸管内体积减小,所以压强增大,空气被排出。 4. 小明买来一满桶仙鹤牌酱油,她用小铁钉在密闭口A处扎了一个小洞,发现酱油倒不出来,原因是_________,有效的解决措施是________。 【答案】 (1). 大气压的作用 (2). 打开瓶盖 【解析】由于酱油是密封的,只在A处扎了一个小洞,但酱油到不出来,是因为瓶内封闭气体压强小于外界大气压强;解决的方式是在瓶身处再开一个小孔,使瓶身和瓶嘴构成连通器。 5. 如图所示,在薄皮铁桶内放些水,烧开后把开口堵住,再浇上冷水,发现薄皮铁桶变扁了,这个现象证明了________的存在;薄皮铁桶被压扁表明力可以改变物体的______。 【答案】 (1). 大气压 (2). 形状 【解析】试题分析:(1)在薄皮铁桶内放些水,烧开后把开口堵住,再浇上冷水,铁桶内的气压减小,桶内的压强小于外界大气压,在大气压的作用下,铁桶被压扁了; (2)薄皮铁桶被压扁,大气压力改变了铁桶的形状,说明力可以改变物体的形状. 故答案为:大气压强;形状. 6. 如图所示,艾力同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中,气压计的水柱和外界气压的变化分别是 A. 上升,降低 B. 下降,升高 C. 上升,升高 D. 下降,降低 【答案】A 【解析】试题分析:大气压随海拔高度的增加而减小。小力同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中,大气压越来越小,细玻璃管内外的压强差增大,气压计的水柱升高。故选A 考点:大气压随海拔高度的增加而减小 7. 如图所示的实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。对此,下列说法正确的是 A. 甲图中大气对吸盘的压力等于钩砝的重力 B. 乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力的1/2 C. 利用甲图的实验可以粗测大气压的值 D. 利用乙图的实验可以粗测大气压的值 【答案】D 【解析】试题分析:甲图中吸盘在竖直方向受竖直向下的拉力和竖直向上的摩擦力,并且二力是一对平衡力;在水平方向受大气对吸盘的压力和支持力,二力也是一对平衡力;因此大气对吸盘的压力与钩砝的重力没有任何关系,故A错误;乙图中吸盘受到大气对下面吸盘的压力和物体对下面的拉力,并且二力是一对平衡力,故大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力;故B错误;由A选项的分析可知,甲图不能求出大气对吸盘的压力,故不可以粗测大气压的值;故C错误;由B选项的分析可知,乙图能求出大气对吸盘的压力,故可以粗测大气压的值;故D正确. 考点:二力平衡的定义及条件 8. 小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在,下列操作能达到目的的是 A. 用手捏空易拉罐,易拉罐变瘪 B. 将空易拉罐密封后置于深水中,易拉罐变瘪 C. 让空易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪 D. 用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪 【答案】D 【解析】A、用手捏易拉罐,手对易拉罐施力,使易拉罐变瘪,与大气压无关,不符合题意; B、因为

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