部编人教版七年级历史下册课件：第6课 北宋的政治(共25张PPT).ppt

* * * * * * * * * * * * * 宋太祖 赵匡胤 960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，他的部下拥立他当皇帝。赵匡胤随即回师夺取后周政权，改国号为宋，史称北宋。 陈桥驿旧址 宋朝建立时，五代十国的分裂局面已出现统一趋势。宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方分裂割据的局面。 北宋统一全国了吗？ 北宋虽然结束了五代十国分裂局面，但随之而来的是几个民族政权并存的局面，因而北宋政权并不是一个统一了全中国的王朝。 北宋形势图 宋太祖在进行统一大业的同时，加强中央集权。他首先解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队。宋太祖还控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。他还经常调换军队将领，定期换防，割裂将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。 961 年，宋太祖召集石守信等大将饮酒 ，说：“没有你们，我当不成皇帝，可当了皇帝，又睡不好觉。”石守信等人忙问原因。他说 ：“假使有一天黄袍加在你们的身上，你们不做皇帝行吗？”石守信等人听了很惶恐，忙跪下叩头，请求指明出路。宋太祖劝他们交出军权，回家享福。第二天，石守信等人都称病辞职，交出了兵权。这就是历史上的“杯酒释兵权”。 杯酒释兵权  在此事件中,宋太祖是怎样“妥善”安置昔日情同手足的开国大臣们的? 中央方面，宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权。宋朝的宰相往往不止一人，在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；还设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。 对宋朝“积贫”局面的形成有一定影响。 宋朝中央行政机构示意图 地方方面，宋太祖为加强控制，派文臣担任各地州县的长官。为防止知州的权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；还在各州府设置通判，以分知州的权力。宋太祖还下令取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。后来又陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。 《宋史·职官志》记载，宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行” “所部官有善否及职事修废，得剌举以闻” 。 通判有哪些职权和作用？ 为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抵制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。 宋代的文官 宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 对宋朝“积弱”局面的形成有一定影响。 宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了深厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 宋人科举考试图 宋代读书风气盛行，书院发展迅速 “秦皇汉武，唐宗宋祖”都是中国历史上有名的皇帝，其中建立北宋的“宋祖”是（ ） A．刘备 B．元昊 C．忽必烈 D．赵匡胤 D 宋太祖加强中央集权的措施不包括（　　） A.解除朝中大将的兵权 B.在中央开创三省六部制 C.州的长官知州由中央派文官担任 D.禁军将领有握兵之重而无发兵职权 B 宋太祖采取多种措施大力加强中央集权，极力削弱地方力量，那么地方最终无力对抗中央，其根本原因是（ ） A.地方上无军权 B.地方上无割据的经济实力 C.地方上无行政权 D.地方官是文臣担任 B 宋代开国后实行重文轻武的国策，武将及军人在整个宋代地位都不是很高，因此宋代的社会风气带有严重的轻武风气。根据材料内容和所学知识，请问，在宋代普遍受到人们尊重的阶层是（ ） A. 士人 B. 农民 C. 手工业者 D. 商人 A 北宋科举制的发展，其作用不包括（ ） A．使宋朝科技发达 B．使北宋政权基础进一步扩大 C．禁锢了人们的思想 D．促进整个社会文化素养的提高 C 宋太祖采取多种措施大力加强中央集权，极力削弱地方力量，那么地方最终无力对抗中央，其根本原因是（ ） A.地方上无军权 B.地方上无割据的经济实力 C.地方上无行政权 D.地方官是文臣担任 B * * * * *