部编本八年级下册语文第一单元自我综合评价.docVIP

自我综合评价(一) [40分钟　满分：60分] 一、积累·运用(23下列加点字的注音有误的一项是(5(　　)归省(xǐnɡ) 撺掇(duo) 凫水(fú)　皎洁(jiǎo)行辈(hánɡ)　 欺侮(wǔ)　 渺远(miǎo)　 震撼(hàn)亢奋(kànɡ)　 晦暗(huì)　 蓦然(mò)　 冗杂(rǒnɡ)斡旋(wò)　 幽悄(qiāo)　 怅惘(wǎng)　 眼眶(kuàng)下列词语书写正确的一项是(5(　　)偏僻　屹立　人情事故　富贵荣华B．怠慢　 嘱咐　 雪夜弛马　 垂珠联珑家眷　 羁绊　 大彻大悟　 翠羽流苏严竣　 恬静　 戛然而止　 叹为观止下列加点的词语使用有误的一项是(5(　　)欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕抑扬顿挫吸引了各国的读者。这位歌手在众多选手中艺压群芳鹤立鸡群实在让人称赞。蒙山国家森林公园的美不胜收。学习科学文化知识要刻苦钻研深入领会不能粗枝大叶不求甚解。下面语段中画线的句子都有语病请按提示修改。(8①“低碳生活”已越来越多的成为人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，②优化和约束某些生产和消费，③从而实践减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，④不仅告诉人们可以怎么做，还告诉人们可以为减碳做些什么。 (1)①处语序不当应改为：_____________________________________________(2)②处成分残缺应改为：_____________________________________________(3)③处搭配不当应改为：_____________________________________________(4)④处不合逻辑应改为：_____________________________________________二、阅读·理解(37(一)阅读《社戏》选段回答问题。(17阅读选文中画线的句子说说六一公公的话有没有责怪的意思。(2第二段有关双喜的语言描写包含哪些意思？(47．“不料六一公公竟非常感激起来。”豆被小伙伴们偷了六一公公为什么还要“感激”呢？(3姑奶奶你的福气是可以写包票的了”中“写包票”与前文中双喜写包票一样吗？为什么？(4作者在结尾说“一直到现在我实在再没有吃到那夜似的好豆也不再看到那夜似的好戏了”那夜的豆真的好吃吗？戏也真的好看吗？说说你的理解。(4(二)阅读下文回答问题。(20香椿的味道[来源:Zxxk.Com](选自《人民周刊》2017年第5期，有改动) 10．文章围绕“香椿”写了盼香椿、、炸香椿、________四部分内容充满浓浓的生活气息。(2从修辞手法(任选一种)的角度赏析第②段中的画线句。(4第④段描写母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作有怎样的表达效果？(4第⑦段在全文中有什么作用？(2谈谈你对“香椿的味道”的理解。(4生活有百味哪一种“味道”让你印象深刻呢？说一说原因。(4[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com][来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:Z§xx§k.Com][来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:学科网ZXXK] 1．[解析] D　本题考查学生识记字音的能力。项悄”应读“qiǎo”。2．[解析] C　本题考查学生识记字形的能力。项人情事故”应为“人情世故”；B项雪夜弛马”应为“雪夜驰马”；D项严竣”应为“严峻”。[解析] A　本题考查学生对成语的理解运用能力。(声音)高低起伏和停顿转折。用在此处不符合语境。低碳生活”已成为越来越多的人的共识。(2)优化和约束某些生产和消费行为。(3)从而实现减少碳排放量的目标。(4)不仅告诉人们可以为减碳做些什么还告诉人们可以怎么做。没有只是为孩子们踏坏了豆而感到可惜。是的”写出了双喜的诚实；“我们请客”是“偷”的理由说明不是自己嘴馋偷吃；从“我因为在城里读过书的“我”对他的豆子的夸奖是对六一公公的劳动的肯定抵消了豆被偷的不悦表现了六一公公纯朴厚道的性格。不一样。这里的“写包票”是肯定的意思是六一公公对“我”的赞美和夸奖而前文的“写包票”是作保证的意思。其实那夜的戏看得叫人“打呵欠”“[解析] 本题考查学生对文章段落的划分和总结能力。文章以香椿为线索写出了香椿给作者带来的乐趣和享受。第一部分是第①段：盼香椿。第二部分是第②段和第③段：扒香椿。第三部分是第④段：炸香椿。第四部分是第段到第⑦段：吃香椿。做此类题[答案] 扒香椿　吃香椿[解析] 本题考查学生赏析语言的能力。题目已经明确要求从修辞手法的角度进行赏析那么首先应该分析该句运用的修辞手法。“绽开了笑脸”“扎上了晃动的蝴蝶结”“热情完美释放”这些内容表明句子运用了拟人的修辞手法；“这位老者”[答案] 示例