高中作文：让分论点扮靓文章 课件（ppt31张）.ppt

写作大致有三种境界： 第一种境界是不懂技巧， 第二种境界是善用技巧， 第三种境界是不用技巧。 文章结构更加严密 文章层次更加分明 文章内容更加深刻 1.扣得住 几个分论点应该从不同角度回答同一问题，分论点要围绕中心论点展开。 2.分得开 几个分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠。 3.排得顺 几个分论点的顺序要合乎逻辑，合乎情理。 概念指的是文章中心论点中的关键词语，对这些词语加以分析，有助于我们对中心论点进行分解。 是从原因这个角度来设立分论点，“因”指分论点，“果”指中心论点。即在提出中心论点后，再来分析达成这个结果的原因。 中心论点是结果，而分论点是指满足结果的“条件”。 中心论点是结果，而分论点是指满足结果的“条件”。 《放飞心灵》 1.李白放飞心灵，在青崖间且歌且行。 2.陶渊明放飞心灵，在南山下悠然自得。 3.莱特兄弟放飞心灵，载着梦想翱翔于蓝空。 拟写分论点须注意 1.分论点不宜过多，两三个为好。 2.各分论点在内容上不能重复和交叉。 3.分论点应按一定的逻辑顺序排列，不可随意放置。 4.最好以首括句形式放在段首，如果分论点比较长，也可以单独设段。 5.各分论点的句式最好一致，字数相当，使中间几段构成排比段。 6.语言要精练，一般控制在15字内。 7.分论点的表述要尽量紧扣中心论点的关键字眼，以保证每一段都扣题。 要点回顾 特别推荐 角色分解法 （范围、职业、地域） 以“赏识”为话题 1.赏识超出你的人，因为他提高你的目标。 2.赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。 3.赏识绊倒你的人，因为他强化你的双腿。 《倾听》 1.倾听历史的回声，毋忘国耻。 2.倾听时代的强音，与时俱进。 3.倾听未来的召唤，前瞻思维。 * * * * * * 让分论点扮靓文章 感受分论点 分论点是什么？ 分论点是从属于中心论点的若干思想观点。 分论点是对中心论点的展开与证明，是中心论点的具体化。因此，要学会从不同角度、不同侧面去设置分论点。 分论点与中心论点的关系： 1. 包容关系　 分论点是中心论点的组成部分。 2. 因果关系　 分论点是支撑中心论点的若干理由。 高考阅卷老师提示：结构要清晰 阅卷老师最怕的文章：老半天看不清思路的文章。 阅卷老师在高速阅读的情况下，希望能在很短的时间内看清全文的布局安排，阅读一个段落，要能迅速看出这一段写什么，段和段之间是否界限分明。如果看不清段和段之间的联系，不可能打高分。 设置分论点的好处 （论点）诚实守信是做人之本。 1、诚实守信是取得成功的保证。 2、诚实守信者能得到他人的尊重。 3、诚实守信是人与人交往的前提。 设置分论点的要求 《读书乐》 1.读书可以增长知识，充实头脑。 2.读书可以提高素养，开阔视野。 3.读书可以完善自我，改变命运。 知识 素质 能力 设置分论点的要求 《读书乐》 1.读书乐在它是个人成长的必需。 2.读书乐在它是民族繁荣的保证。 3.读书乐在它是人类进步的阶梯。 以“愿景” 为话题的作文 1.愿景是对人生未来状态的一种期待。 2.愿景是指引人们前进的灯塔。 3.实现愿景需要矢志不渝的意志 愿景是什么 愿景给我们带来什么 怎样实现愿景 逻辑 递进 设置分论点的要求 1.并列式分论点 2.递进式分论点 3.对比式分论点 4.辩证式分论点 分论点设置的常见形式 《我们应该珍惜时间》 1.珍惜时间就是珍惜生命。（是什么） 2.珍惜时间是学有所成的保证（为什么）； 3.珍惜时间应落实到行动中去（怎么样） 第一种：按照“是什么－为什么－怎么办”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题。 递进式分论点 《谈风度》 1.风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采。（是什么） 2.有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处（为什么）； 3.要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么样） 第一种：按照“是什么－为什么－怎么办”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题。 递进式分论点 递进式分论点 第二种：几个分论点之间的关系是由浅入深、由此及彼、由特殊到一般（或由一般到特殊），由自然界到人类社会等等。 中心论点：节俭精神不可丢 ①节俭是古圣今贤提倡的美德　 ②当今社会仍需提倡节俭 　　 ③我们青年学生尤其应该提倡节俭 　　　　 逐层深入 论点：“问——打开真理之门” ①好问，就是对一切的未