不等式比较两个实数的大小.ppt

实数的大小顺序与实数的运算性质之间的关系： 1.实数的大小顺序与实数的运算性质之间的关系 2作差法比较两个实数的大小，其具体解题步骤为： 第一步：作差 第二步：变形 第三步：定号 课本第37页习题二 2 * * * * * * * * * 不等式的性质 ——比较两个实数大小 放假了，大家结伴到公园玩，发现公园门口贴着一张票价优惠方案，其中方案一是有一人买全票，则其余人可享受五折优惠；方案二是按团体购票，一概优惠20元.如果公园门票为50元每人，采用哪一种优惠方案会更省钱？ 将全班学生分成五个小组，第一个小组讨论到公园玩的人数为3人的情况，第二个小组讨论去公园玩的人数为4人的情况，依次类推，第五个小组讨论到公园玩的人数为7人的情况. 7 6 5 4 3 方案一与二总价大小比较 两种方案差价 方案二 方案一 人数 175180 175-180=-50 180 175 200210 200-210=-100 210 200 10090 100-90=100 90 100 125120 125-120=50 120 125 150=150 150-150=0 150 150 　　思考如何比较方案一与二的总价大小关系，并得出什么情况下采用哪种方案最佳. 1.由此可见，要比较两个实数的大小，只要考察它们差与零的大小就可以. 2.数轴上右边的实数比左边的实数大，如下面数轴上点A所对应的实数a点B所对应的实数b，即ab. 左边反映的是实数的大小顺序，右边反映的是实数的运算性质． 步骤： 1 两个实数（或代数式）作差 2 化简、判断最终化简的符号 3 判断两个实数（或代数式）的大小 例1 比较下列各组中两个实数（或代数式）大小 (2) 2x2 + 1 和 x2 - 1 (3) a2 + a–2 和 2a2–a - 1 (4) x2 + 5 和 4x (1) 和 (1) 和 解：因为 0 所以 (2) 2x2 + 1 和 x2 - 1 解：因为（ 2x2 + 1 ）-（ x2 – 1） = 2x2 + 1 - x2 + 1 = x2 + 2 0 所以 2x2 + 1 x2 - 1 a2 0 ≥ (3) a2 + a–2 和 2a2–a - 1 解：因为 (a2 + a–2) - (2a2–a – 1) = a2 + a–2 - 2a2 + a + 1 = - a2 + 2a - 1 = -(a2 - 2a + 1) = -(a - 1)2 ≤ 0 所以a2 + a–2 ≤ 2a2–a - 1 - a2 + 2a– 1怎样判断符号？ 配方法步骤： (4) x2 + 5 和 4x 解：因为（x2 + 5） - 4x = x2 - 4x + 22 – 4 + 5 = (x - 2)2 + 1 0 所以 x2 + 5 4x 课本P26 2 *