两个高次多项式的加法和乘法.doc

西安文理学院软件学院 课程设计报告 设计名称： 数据结构课程设计 设计题目： 两个高次多项式的加法和乘法 学生学号： 1402120135 专业班级： 软件工程1班 学生姓名： 张文东 学生成绩： 指导教师（职称）： 课题工作时间： 2014.6.16 至 2014.6.27 软件学院课程设计任务书 学生姓名 张文东 学号 1402120135 专业班级 软件工程1班 设计题目 任意两个高次多项式的加法和乘法运算 内容概要： 设计或开发环境：Microsoft Visual Studio 2010 关键技术：C++语言 主要功能： [1]建立一元多次多项式 [2]高次多项式相加 [3]高次多项式相乘 文献资料：（相关文献，不少于2篇，参照格式规范要求） 设计要求： A.功能要求 1）输入并建立多项式； 2）输出多项式； 3）两个多项式相加，输出和多项式； 4）两个多项式相乘，输出积多项式。 B.文档格式 *.cpp 工作期限：设计工作自2014年6月16日至2014年6月27日止。 指导教师： 院长： 日 期：2014年6月16日 软件学院课程设计进度安排表 学生姓名： 张文东 学号： 1402120135 专业： 软件工程 班级： 1班 起止日期 内 容 备注 6月16日～ 6月 17日 下任务书；收集、阅读、整理相关参考文献，并进行归纳和概括总结，完成项目/任务背景介绍部分文字内容。 6月18日～11月20日 系统功能设计和模块设计、系统体系结构构建。 6月21日～6月24日 各功能模块编码实现，系统各功能模块调试与维护。 6月25日～6月26日 系统功能集成、系统调试与测试，按照模板要求撰写课程设计/项目设计报告。 6月27日 课程设计/项目设计分组答辩，提交课程设计/项目设计报告以及相关文档，进行成绩评定。 指导教师签名： 2014年6月16日 成绩评定表 学生姓名： 张文东 学号： 1402120135 专业： 软件工程 班级： 1班 类别 合计 分值 各项分值 评分标准 实际得分 合计得分 平时表现 10 10 按时参加设计指导，无违反纪律情况。 完成情况 30 20 按设计任务书的要求完成了全部任务，能完整演示其设计内容，符合要求。 10 能对其设计内容进行详细、完整的介绍，并能就指导教师提出的问题进行正确的回答。 报告质量 35 10 报告文字通顺，内容翔实，论述充分、完整，立论正确，结构严谨合理；报告字数符合相关要求，工整规范，整齐划一。 5 课题背景介绍清楚，综述分析充分。 5 设计方案合理、可行，论证严谨，逻辑性强，具有说服力。 5 符号统一；图表完备、符合规范要求。 5 能对整个设计过程进行全面的总结，得出有价值的结论或结果。 5 参考文献数量在2篇以上，格式符合要求，在正文中正确引用。 答辩情况 25 10 在规定时间内能就所设计的内容进行阐述，言简意明，重点突出，论点正确，条理清晰。 15 在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。 总评成绩： 分 指导教师： （签字） 日期：201