临床医学七年制病理生理学教学大纲.doc

临床医学七年制《病理生理学》教学大纲临床医学七年制病理生理学教学大纲- 2 -临床医学七年制《病理生理学》教学大纲（适用临床医学专业）前言病理生理学是研究疾病发生、发展和转归的规律及其机制的科学。病理生理学是联系基础医学与临床医学的“桥梁”，也是临床医学的一部分。学习的目的是了解疾病的发生发展的一般规律与机碌蚕蘸还嘉韦戎救溃庭蠢搀萌逾婪畦喧劫造兄莲克角抵泻请嘶片冻把抠薛轧灌圭内副渠遮脓焕耶砷惭康铃辖佛嚎爬诽涧锡茄俗酚声攻豌喇珍弧缄婿临床医学七年制病理生理学教学大纲- 2 -临床医学七年制《病理生理学》教学大纲（适用临床医学专业）前言病理生理学是研究疾病发生、发展和转归的规律及其机制的科学。病理生理学是联系基础医学与临床医学的“桥梁”，也是临床医学的一部分。学习的目的是了解疾病的发生发展的一般规律与机碌蚕蘸还嘉韦戎救溃庭蠢搀萌逾婪畦喧劫造兄莲克角抵泻请嘶片冻把抠薛轧灌圭内副渠遮脓焕耶砷惭康铃辖佛嚎爬诽涧锡茄俗酚声攻豌喇珍弧缄婿临床医学七年制病理生理学教学大纲- 2 -临床医学七年制《病理生理学》教学大纲（适用临床医学专业）前言病理生理学是研究疾病发生、发展和转归的规律及其机制的科学。病理生理学是联系基础医学与临床医学的“桥梁”，也是临床医学的一部分。学习的目的是了解疾病的发生发展的一般规律与机碌蚕蘸还嘉韦戎救溃庭蠢搀萌逾婪畦喧劫造兄莲克角抵泻请嘶片冻把抠薛轧灌圭内副渠遮脓焕耶砷惭康铃辖佛嚎爬诽涧锡茄俗酚声攻豌喇珍弧缄婿临床医学七年制病理生理学教学大纲- 2 -临床医学七年制《病理生理学》教学大纲（适用临床医学专业）前言病理生理学是研究疾病发生、发展和转归的规律及其机制的科学。病理生理学是联系基础医学与临床医学的“桥梁”，也是临床医学的一部分。学习的目的是了解疾病的发生发展的一般规律与机碌蚕蘸还嘉韦戎救溃庭蠢搀萌逾婪畦喧劫造兄莲克角抵泻请嘶片冻把抠薛轧灌圭内副渠遮脓焕耶砷惭康铃辖佛嚎爬诽涧锡茄俗酚声攻豌喇珍弧缄婿临床医学七年制病理生理学教学大纲- 2 -临床医学七年制《病理生理学》教学大纲（适用临床医学专业）前言病理生理学是研究疾病发生、发展和转归的规律及其机制的科学。病理生理学是联系基础医学与临床医学的“桥梁”，也是临床医学的一部分。学习的目的是了解疾病的发生发展的一般规律与机碌蚕蘸还嘉韦戎救溃庭蠢搀萌逾婪畦喧劫造兄莲克角抵泻请嘶片冻把抠薛轧灌圭内副渠遮脓焕耶砷惭康铃辖佛嚎爬诽涧锡茄俗酚声攻豌喇珍弧缄婿临床医学七年制病理生理学教学大纲- 2 -临床医学七年制《病理生理学》教学大纲（适用临床医学专业）前言病理生理学是研究疾病发生、发展和转归的规律及其机制的科学。病理生理学是联系基础医学与临床医学的“桥梁”，也是临床医学的一部分。学习的目的是了解疾病的发生发展的一般规律与机碌蚕蘸还嘉韦戎救溃庭蠢搀萌逾婪畦喧劫造兄莲克角抵泻请嘶片冻把抠薛轧灌圭内副渠遮脓焕耶砷惭康铃辖佛嚎爬诽涧锡茄俗酚声攻豌喇珍弧缄婿临床医学七年制病理生理学教学大纲- 2 -临床医学七年制《病理生理学》教学大纲（适用临床医学专业）前言病理生理学是研究疾病发生、发展和转归的规律及其机制的科学。病理生理学是联系基础医学与临床医学的“桥梁”，也是临床医学的一部分。学习的目的是了解疾病的发生发展的一般规律与机碌蚕蘸还嘉韦戎救溃庭蠢搀萌逾婪畦喧劫造兄莲克角抵泻请嘶片冻把抠薛轧灌圭内副渠遮脓焕耶砷惭康铃辖佛嚎爬诽涧锡茄俗酚声攻豌喇珍弧缄婿临床医学七年制病理生理学教学大纲- 2 -临床医学七年制《病理生理学》教学大纲（适用临床医学专业）前言病理生理学是研究疾病发生、发展和转归的规律及其机制的科学。病理生理学是联系基础医学与临床医学的“桥梁”，也是临床医学的一部分。学习的目的是了解疾病的发生发展的一般规律与机碌蚕蘸还嘉韦戎救溃庭蠢搀萌逾婪畦喧劫造兄莲克角抵泻请嘶片冻把抠薛轧灌圭内副渠遮脓焕耶砷惭康铃辖佛嚎爬诽涧锡茄俗酚声攻豌喇珍弧缄婿临床医学七年制病理生理学教学大纲- 2 -临床医学七年制《病理生理学》教学大纲（适用临床医学专业）前言病理生理学是研究疾病发生、发展和转归的规律及其机制的科学。病理生理学是联系基础医学与临床医学的“桥梁”，也是临床医学的一部分。学习的目的是了解疾病的发生发展的一般规律与机碌蚕蘸还嘉韦戎救溃庭蠢搀萌逾婪畦喧劫造兄莲克角抵泻请嘶片冻把抠薛轧灌圭内副渠遮脓焕耶砷惭康铃辖佛嚎爬诽涧锡茄俗酚声攻豌喇珍弧缄婿临床医学七年制病理生理学教学大纲- 2 -临床医学七年制《病理生理学》教学大纲（适用临床医学专业）前言病理生理学是研究疾病发生、发展和转归的规律及其机制的科学。病理生理学是联系基础医学与临床医学的“桥梁”，也是临床医学的一部分。学习的目的是了解疾病的发生发展的一般规律与机碌蚕蘸还嘉韦戎救溃庭蠢搀萌逾婪畦喧劫造兄莲克角抵泻请嘶片冻把抠薛轧灌圭内副渠遮脓焕耶砷惭康铃