动量冲量与动量定理.docVIP

动量、冲量与动量定理 　　学习目标要求：　　1．知道动量、冲量的定义、表达式及单位。　　2．理解冲量、动量及动量变化的关系。　　3．理解动量定理与牛顿第二定律的关系。　　4．理解动量、冲量及动量定理的矢量性。　　5．会用动量定理解释物理现象。　　6．明确动量定理的解题步骤。　　7．会用动量定理公式进行简单计算。　　高考基本要求：　　1．动量、冲量、动量定理及其应用　　2．动量定理和动量守恒定律的应用，只限于一维情况　　基本知识归纳：　　1．动量：运动物体质量与速度的乘积叫动量，是描述物体运动状态的量。　　表达式： ，动量为矢量，方向与物体运动方向相同。　　单位： 　　2．冲量：力和时间的乘积称为力的冲量，是反映力在时间上和积累效应的物理量，是过程量。　　表达式： ，冲量为矢量，方向与物体受力方向相同。　　单位： 　　3．动量定理：合外力的冲量等于动量的变化。　　表达式： 为矢量式，冲量的方向与动量变化方向相同。　　用动量表示牛顿第二定律：作用力等于动量的变化率，表达式为 。　　疑难问题解析：　　1．如何理解动量和冲量的矢量性？　　因为力是矢量，所以由冲量的表达式 可知冲量也是矢量。但冲量的方向一般并不是力的方向，如果在作用时间内作用力为恒力（大小和方向都不变）时，冲量的方向与力的方向是一致的；如果在作用时间内作用力是变力时，特别是作用力的方向也变时，冲量的方向应是平均力的方向，由动量定理可知，实际上冲量的方向是物体动量变化的方向。　　因为速度是矢量，所以由动量的表达式 可知动量也是矢量。动量的方向与 物体的速度方向相同，服从矢量运算法则。　　由于动量、冲量均为矢量，因此在使用动量定理 时，等号表示两边的物理量大小与方向都相同。在使用时要建立坐标系，注意正方向的规定，明确正负号所表示的物理意义。　　2．如何理解力和冲量的区别与联系？　　力 和力的冲量 都是描述力对物体作用的物理量，都是矢量。但力是瞬时作用量，有力的作用，物体的运动状态就会发生变化，即产生加速度，而力的冲量是一个与时间有关的过程作用量，要改变物体的速度必须经过一段时间的作用才能实现。此外，冲量的方向一般不是力的方向。　　3．如何理解动量与速度的区别与联系？　　动量和速度都是描述物体运动状态的物理量，它们都是矢量，动量的方向与速度的方向相同。速度是运动学中描述物体运动状态的物理量，在运动学中只需知道物体的快慢，而无须知道物体的质量，例如两个运动员跑百米，是比速度的大小，而无须考虑运动员的质量；动量是动力学中描述物体运动状态的物理量，可以直接反映物体受到外力的冲量后，其机械运动的变化情况，动量是与冲量及物体运动变化的原因相联系的。如以相同速度向你滚过来的铅球和足球，你敢用脚踢哪一个？当然是足球，因为足球的质量小，让它停下来所需的冲量小。　　4．如何理解动量的变化？　　无论动量的大小发生了变化，还是动量方向发生了变化，我们都说动量发生了变化，所以说动量的变化也是矢量，用“ ”表示： 。　　因为动量是矢量，所以应用平行四边形法则可以对动量的变化进行计算。如图1所示，当初态动量和末态动量不在一条直线上时，动量变化由平行四边形法则进行运算。动量变化的方向一般与初态动量和末态动量的方向不相同。当初、末动量在一直线上时可通过选定正方向，动量变化可简化为带有正、负号的代数运算。　　 　　5．如何理解动量定理的推导过程？　　设质量为 的物体，受到的合外力为 ，初速度为 ，经时间 速度为 ，则据牛顿第二定律 及运动学公式 可得 ，即 。　　6．如何理解动量定理中等号左边冲量的含义？　　动量定理中所说的冲量，应为各个力在时间上总的积累，实际上就物体所受的某一个力而言，只要积累一段时间就应有因这个冲量而引起的动量改变，例如光滑水平地面上的匀速直线运动的物体，竖直方向上作用有重力与支持力，作用一段时间后两个力均有冲量，只是因为 ，两个力的冲量大小相等而方向相反使 ，从而 。　　物体所受的合冲量可以有不同方式的积累，既可表示为 ，也可以表示为 。如果各个分力作用的时间不同也可表示为 。这里的“合冲量”指的是力在时间上总的积累效果等于物体动量的变化。　　7．如何理解动量定理与牛顿第二定律的区别与联系？　　1）从牛顿第二定律出发可以导出动量定理，因此牛顿第二定律和动量定理都反映了外力作用与物体运动状态变化的因果关系。　　2）牛顿第二定律反映力与加速度之间的瞬时对应关系；而动量定理则反映力作用一段时间的过程中，合外力的冲量与物体初、末态动量变化间的关系。　　动量定理与牛顿第二定律相比较，有其独特的优点。因在公式 中，只涉及两个状态量 和 及一个过程量 。至于这两个状态中间是怎样的过程