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培养小学生良好的卫生习惯 （第1课） [课的任务]： 让学生了解良好的卫生习惯对身体健康的意义和作用。 [教学重点]： 怎样养成良好的卫生习惯？ [电化教具]:录音机 [教学内容]： 一、卫生习惯： 1、意义：是道德品质、文化素养的一个组成部分，一定要从小培养，使其受益终身，意义重大。 2循序渐进，逐步提高，达到培养—检查—巩固—三个环节相结合。 二、培养内容：（媒体出示） 1、清洁卫生习惯。 2、饮食卫生习惯。 3、生活起居习惯。 4、用眼卫生习惯。 三、培养方法： 1、引起兴趣和注意 2、言传身教 3、定期检查督促 四、思考题： 卫生习惯包括有哪些？你在日常生活中做得怎样？ 游 戏 的 益 处 （第11课） [课的任务]： 知道做游戏的好处。经常参加游戏活动能锻炼身体，发展智力与同伴友好相处。 [电化教具]:电脑、电视 [教学重点]： 1、游戏的意义与作用 2、游戏的内容 [教学过程]： 一、游戏的知识性强，能够促进智力和创造思维的发展。 ※得到锻炼 受到教育 感觉乐趣 二、游戏的锻炼价值大，能够促进身体的全面发展（播放录象） 1、游戏的方式、方法多样。 2、发展速度、力量、灵敏等身体素质。 3、促进了身体的全面发展。 三、游戏的教育性强，能够促进优良思想品德的形成。 ※培养优良品质和良好的竞争意识思想品德。 四、游戏的趣味性，在游戏中感受乐趣和消除运动后的疲劳。 五、分组讨论： 我们最喜欢的游戏有哪些？为什么？ 保持良好的体姿 （第19课） [课的任务]： 使学生了解良好的体姿是美的体现，是正常生长发育的反映，是在日常生活中逐渐形成的。 [电化教具]:录音机 [教材重点]： 一、保持良好体姿的意义和作用。 二、如何保持良好体姿。 [教学过程]： 一、理论知识讲授（课件展示） ㈠良好的体姿 指身体的各部位处于最合理的位置，是在日常生活劳动和体育锻炼中逐渐形成的。 ㈡作用： 1、支持人体。 2、对参加劳动及体育运动的作用。 3、不良体姿态会影响正常的工作、学习，甚至导致身体畸形，给生活带来不便。 ㈢如何保持良好的体姿。 坐姿态要端正：自然端正 站姿要正直： 站如松 走姿要自然： 行如风 睡姿要正确： 卧如弓 第2课 教 材：1、队列队形 1、游戏：集体登岛 课的任务：一、复习学过的基本队列变换，培养动作 整齐一致和守纪律的作风。 二、培养与同伴友好相处的好习惯。 [电化教具]:录音机 结 构 与时间 课 的 内 容 组织教法与要求 准 备 部 分 体育委员集合整队 清点人数，宣布本课内容。 二、慢跑2圈 三、复习广播操（录音机） 1—9节 4×8拍 组织： 要求： 站队迅速 动作舒展大 方、到位。 基 本 部 分 一、队列队形： 1、复习原地转向 2、原地踏步—立定！ 3、原地四列横队变八列横队。 二、放松舞：集体登岛 三、放松舞：新年好 四、集合小结、下课。 组织：四列横队 教法：教师口令指挥、学生集体进行。 1、讲解示范 2、分组练习 要求：精神饱满 整齐一致 组织：成双圆形 第3课 教 材：1、原地高抬腿跑 2、游戏：老鹰抓小鸡 课的任务：一、掌握原地高抬腿跑的动作技术，体会 动作要领。 二、游戏教学培养学生团结互助的优良品质。 [电化教具]:录音机 结 构 与时间 课 的 内 容 组织教法与要求 准 备 部 分 一、集合、整队、师生问 好、宣布本课内容及 要求。 二、即兴小游戏： 快找同伴 三、徒手操：（录音机） 1、伸展运动 2、扩胸运动 3、体转体侧 4、腹背运动 5、全身运动 4×8拍 组织： 要求： 动作协调舒展 教法： 听口令 师生同做 基 本 部 分 一、原地高抬腿： ※上体正直，大腿抬平与身体成90%，大小腿自然折叠，支撑腿蹬伸三关节两臂前后摆动。 1、辅助练习： a原地摆臂 b原地抬腿 2、原地高抬腿 二、游戏： 老鹰抓小鸡 一、放松舞：春天在哪里（录音机） 二、集合、小结、下课。 组织： 教法： 教师讲解示范要领。 2、学生按要求分步练习。 要求：练习认真 动作到位 组织：四列横队 第4课 教 材：1、立定跳远 2、游戏：青蛙过河 课的任务：一、提高动作的协调性和爆发力 二、培养学生勇敢、顽强、向上的良好作风 [电化教具]:录音机 结 构 与时间 课 的 内 容 组织教法