八下第7课 中华民族大家庭1复习课程.pptVIP

欣赏《爱我中华》;;;第七课 中华民族大家庭;;《学习重难点》;一、兄弟姐妹;一、兄弟姐妹;2.我国目前的省级民族自治区域:;单项选择题：;环节三： 请阅读课本P57-60的内容，简要介绍七个少数民族的情况和特点。;3.七个少数民族的情况和特点;（1）维吾尔族;聚居地—西藏、青海、四川、甘肃等;;;聚居地—广西、云南、广东、贵州、湖南和四川等省区。;聚居地—云南丽江地区。;聚居地—台湾省;我国各民族人口比例和分布特点:;3.了解各民族的传统节日和风俗习惯，完成下表：;4.各民族和谐相处;本框小结：;二、平等尊重 ;练一练;环节二：2.党和政府高度重视民族问题;理解一：实行民族区域自治;3.下列对民族区域自治制度的认识，不正确的是（ ）;练一练; “中国共产党维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，积极培养、选拔少数民族干部，帮助少数民族和民族地区发展经济、文化和社会事业，实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。” ;理解二：大力培养和使用少数民族干部;6.材料一：;少数民族人大代表在投票;理解三：保护和发展少数民族文化;8.下列事件中能体现党和国家保护和发展少数民族文化的是（ ）;;尊重各民族的宗教信仰 尊重各民族的风俗习惯 尊重各民族的语言文字;你认识这些民族吗？;; ; ;分 享 收 获;本课小结：;三.团结互助，共同进步;环节一：理解民族团结互助的重要性;结论：;环节二：; ; ; C.援藏干部的楷模------孔繁森;D.1997—2005年国家及各省市地区 派出的援助少数民族地区的干部 ;②大力培养和使用少数民族干部。;; ;;;答：民族团结互助，有利于国家的稳定和繁荣，也有利于各民族的共同进步和发展。;②坚持民族平等尊重、团结互助和共同繁荣的原则。; “手拉手”互助活动 ;3.中学生应怎样以实际行动促进民族团结？ ;本课小结：; 维护各民族团结是每个公民的基本义务，为增进民族之间的团结和友谊，请通过适当方式、途径，开展与其他民族同学间的“手拉手、心连心”活动。 （1）结交一位其他民族的小朋友； （2）了解这位小朋友的生活习惯； （3）每学期给这位小伙伴写一封交友信； （4）共同设计开展一次宣传民族团结的活动； （5）在条件允许的情况下与小朋友约见一次。双方本着安全可靠、量力而行的原则，在少先队、共青团组织的帮助或学校、家长的带领下，当面看望结交的朋友。 ;【本单元的内容结构】;请多指教