把握敏感期,关注幼儿身心健康发展知识讲稿.pptVIP

锦绣幼儿园家长学校系列活动; —重视幼儿早期的家庭教育; ;孩子对于每个家长来说，由于血缘、血亲等因素的关系，所以在情感维系等方面，具有自然的亲密性和彼此联系的永恒性，这是一种特殊的情结，它带给父母对子女的爱，具有最潜隐的、最深沉的爱，它体现在日常生活中，每时每刻都会惦记着子女的成长。适度的爱是子女成长的动力因素和身心健康发展的心理基础。温馨的家庭，应成为子女成长最可归属，依靠的安全基地，是成长的摇篮。;人之初决定大未来，脑科学研究证明，婴幼儿时期，脑的发展是最快速的、有效的时期，1—3岁期间，脑电活动逐渐成熟，脑电图趋向复杂化。4—20岁，脑功能发展存在两个明显的加速期，第一次即在4—6岁的左右。因此，从出生到入学前是个体各方面发展最为迅速和关键时期。幼儿早期的家庭教育可为个体的终生发展和整体素质的提高，具有极其重要的奠基功能。因此，培养优秀的下一代，愈早开始愈好。 如果错过人生初期的良好的家庭教育，那么，整个家庭和社会将要付出沉重的代价。;人的成长是一个极端复杂的系统工程。有先天遗传和后天环境的影响因素，后天环境有物质因素和精神文化因素﹔在文化教育因素中，有个体早期成长过程中的抚育方式因素等。 这要求家庭教育既要重视，要有期望，但又要防止急躁、浮躁和期望过高，既要有要求，又要防止粗暴﹑训诉和打骂等有关不当行为的发生。;这要求父母在教育中学会理解、尊重、宽容和等待，要把握教育要求的适度、适量、适切和适中;要将爱心体现在耐心、细心和精心上。 教育子女的艰苦性还在于它有很高的难度，尤其是独生子女的教育，它是一个特殊的群体，它会带来种种的特殊因素，要求父母提高自己的育儿水平，只有读懂孩子这本书，才有可能教育好子女。所以，作为父母和爷爷奶奶，都要了解孩子的心理和成长的规律，这是教育好下一代的前提和基础。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;