初中学习方法课件教学讲义.pptVIP

1.好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人， 终身为愚人。 2.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹) 3.读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此， 则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读， 决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急， 心既到矣，眼口岂不到乎？ ——朱熹《训学斋规》 4.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 —普列汉诺夫 5.求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 —加菲劳 6.人生最重要的事情是确定一个伟大的目标， 并决心实现它。 —歌德 7.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 8.重复是学习之母。 ——狄慈根 学习是一个人终身都必须做的事情。 一个人能否成功，能否获得生活的幸福，在一定程度上取决于他的学习方法。 而一个人的学习能力又取决于他从小养成的优良学习习惯。 学习方法与学习习惯 学习习惯体验 1 你学过的功课是不是加以复习 2 你是不是预习要学的功课 3 你上课的时候注意力是否集中 4 你是否喜欢回答老师提的问题 5 你上自习课的时候是否自觉 6 你不懂的功课，是否向别人请教 7 你是否按时完成作业 8 你是否参加讨论 列出一个自己的作息时间表，内容包括： 吃饭、睡觉、上课、娱乐等所有全天活动 内容（含星期假日）。 分析：哪些时间段内的活动是必须的,无法 更改；哪些时间段内是有时间可以挤出来 用来学习的，可以进行什么样的学习活动。 每天可以多出多少时间来学习。 时间安排表 学习有计划，化整为零，给各个阶段任务定一些时间限制。 如：把作业分成若干个部分，把每一部分 限定时间。例如一小时内完成这份练习、 八点以前做完那份测试等等，这样不仅 有助于提高效率，还不会产生疲劳感。 如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。 如何安排时间 学生成绩的优劣大部分是在课堂上分化下来的。上课能够集中注意力，听课效率高，成绩就好；反之，成绩就会下降。 一个人在45分钟内一直集中注意力，这虽然不容易，但我们要时刻提醒自己，不开小差，专心听讲。在老师讲解自己已掌握的知识时，可以稍微休息一下。 分散注意力的原因有：联想到最近的高兴和烦恼的事、留意身边的学习用具等物品、身体不舒服等。 课堂上集中注意力 做作业的好处与意义 做作业可以加深对知识的理解和记忆，防止遗忘。 实际上，不少学生正是通过做作业，把容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。 做作业可以提高思维能力。面对作业中出现的问题，就会引起积极的思考，在分析和解决问题的过程中，不仅使新学的知识得到了应用，而且得到了“思维的锻炼”，使思维能力在解答作业问题的过程中，迅速得到提高。 提高学习效率的重要因素：认真独立完成作业 提高作业的效率最重要的是选“好题” 。 千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。 作业题目都是围绕着知识点进行设计的，而且很多题是相当类似的。首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目。题目并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。 作业效率的提高，很大程度上还取决于作业批改之后的过程。 对于做错的题，应当及时订正，并认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作业效率就会高得多。