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引起青少年网瘾问题的原因调查 随着新时代的到来，作为新时代的特征物---网络正融入到人们的日常生活中，给人们的生活增加一份色彩，工作学习带来了诸多的方便。网络推动着社会发展的同时，也带来了许多不良的影响。比如网瘾问题，特别是对于青少年。青少年已经成为网民的重要组成部分，网络在促进青少年快速成长发展的同时，也给他们带来了诸多不良影响，其中网瘾问题已引起社会各界的高度关注。青少年是一个自我防护意识和自我控制能力都相对薄弱的群体，他们容易被色情信息、暴力游戏等不良网络内容所吸引，过分沉迷网络形成网瘾，不仅影响了自身正常的学习、生活、人际交往，而且给社会带来巨大危害。实现社会和谐，建设美好社会，就必须消除网瘾，才能达到人类的理想社会的要求。 21世纪是信息时代，网络作为时代的产物正引领当今社会的走向，给诸多事务带来了方便。同时也存在巨大的隐患。比如“网瘾”问题不容忽视，由其对于社会新的血液---青少年而言，存在巨大的危害。 “网瘾”即：指在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控,表现为由于过度使用互联网而导致个体明显的社会、心理功能损害。网瘾与药瘾、毒瘾等有明显的不同，药、毒瘾有明显的生物学基础，即有明显的躯体依赖。而网瘾者虽没有明显的躯体依赖，但却有着强烈的心理与行为依赖。因此，它应该属于行为成瘾的一类。网络成瘾者主要表现为对网络有一种心理和行为上的过度依赖，以上网为生活重心，上网时间失控；一旦停止上网，马上就会出现不安、着急、烦躁、乏力、情绪低落、兴趣丧失、头晕眼花、食欲下降、注意力不集中、易激动、无端发脾气、说谎、孤僻、甚至打骂家人、自杀等不良心身和行为反应。 中国网民已达到4.5亿为世界网民最多的国家。其中青少年占有很大一部分。由其在农村地区及经济相对落后的地区，上网者90%为青少年学生。而这些人中极大部分是沉迷于游戏。甚至七八岁的小孩也能玩网络游戏。据有关部门统计，青少年网瘾比例约14%。那么是什么原因导致如此多的青少年沉溺于网络呢？通过调查总结得出，这其中包括青少年自身的内在因素和身处的社会的外在客观因素。 自身的内在因素： 1、自制力不强。 青少年处在身心发育时期，心理，行为尚不成熟，价值观和行为方式尚未定型，与成年人相比，其自制性和自律性较为逊色。而他们也正中学生正处于求知欲旺盛的时期，他们对于外界的各种新鲜事物都充满了好奇，一旦接触到比较新的东西，而且有吸引力的事物，便会不知不觉的陷进去。网络作为新时代的产物，相对于传统媒介而言，更加的自由，更能吸引他们的眼球。作为社会新生力量的他们，遇到一种全新的事物，在好奇心的促使下，抱着试一试、看一看的心理接触网络。再加上网络自身的诱惑，比如游戏色情，等许多虚拟的东西，便抵制不住诱惑，一旦陷进去边不能自拔。我就在网吧见到许多人原计划只玩几个小时，结果，时间快到时，为了玩而不断加钱，结果一天过去，第二天再来。这便是他们上网频率总是比事先计划的要高，上网时间总是比事先计划的要长，虽然能意识到上网带来的严重问题，由于自制力不强，仍然继续花大量时间上网。 2、自我意识强烈。 现在是一个个性突出的时代，比如现在的非主流文化。对于80、90后是彰显个性的一群人，是人们中自我意识和叛逆心理最强烈的一群人。中学生急于摆脱学校、教师、家庭的管制，丢开书本，追求独立个性和成人化倾向，确立自我价值，网络恰好提供了这样一个虚拟的空间。” 网络自由平等的特性，为青少年创造了“海阔任鱼跃，天高任鸟飞”的天地。在网络上人人平等，在匿名的保护下可以畅所欲言，不用担心受到什么审查，带来什么惩罚，而且观点越新、奇、特，可能得到的反响越大、回应越多。网络成为中学生展现自我的平台。而游戏则成为虚拟世界的强者，成为英雄，成为独傲一方的尊者，许多在现实中不能自由，那么他就会通过游戏这个虚拟的世界得到快感，成就感，放浪于形骸之外。 3、对事物的认识能力有限。 青少年心理素质正处在发育与成熟阶段，情感波动大,对于上网的真正目的与意义还不能正确把握、辨别与选择。中国青少年从小接受的是正面教育，在涉及国家命运和民族利益的大是大非问题上，他们辨别是非和自我控制能力还是很强的。但是虚拟网络毕竟充斥着大量“垃圾信息”和“虚假资讯”。对于身处社会边缘、分辨能力有限的中学生来说，面对网上新奇、刺激的信息难以自拔。他们对网络的模糊认识极易受到网络的诱惑。特别值得一提的是，他们有限的认识能力甚至分不清现实生活与虚拟世界，置身于自己的虚拟世界中，网上曾有报道：一名沉溺虚拟世界的13岁男孩小艺(化名)，选择一种特别造型告别了现实世界：站在天津市塘沽区海河外滩一栋24层高楼顶上，双臂平伸，双脚交叉成飞天姿势，纵身跃起朝着东南方向的大海“飞”去，去追寻游戏中的那些英雄朋友：大第安、泰兰德、复仇天神