版高中语文全程学习方略课件：第课《离骚》(人教版必修)讲解材料.pptVIP

基础自主预习 助读资料链接 知能创新导学 情感价值提炼 素能综合检测;答案：1.名词用作动词，束缚、约束。2.名词用作动词，合群。3.名词作状语，在清晨，在晚上。4.动词的使动用法，使……受委屈，使……受压抑。5.动词的使动用法，使……行走，缓行。6.动词的使动用法，使……返回，掉转。 ;5.诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情？ 答：________________________________________________ 答案：对理想的执著追求;1.分析下面诗句所表现的诗人的品德和情怀。 （1）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 品德、情怀：________________________________________ （2）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 品德、情怀：________________________________________ （3）宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！ 品德、情怀：________________________________________ （4）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 品德、情怀：________________________________________ 答案：（1）忧国忧民，热爱祖国，关心黎民。（2）坚持正道，献身理想。（3）嫉恶如仇，不同流合污。（4）刚正不阿，一身正气。;4.请找出本诗运用比兴之处并填在下面的横线上。 （1）_________喻指_________ （2）_________喻指_________ （3）_________喻指_________ （4）_________喻指_________ （5）_________喻指_________ （6）_________喻指_________ 答案：(1) 羁 束缚、约束。（2）蕙 、揽茝 高尚的德行。（3）灵修 君王（楚怀王）。（4）众女 许多小人。（5）蛾眉 高尚德行。（6）鸷鸟、芰荷、芙蓉 自己。;仿照下面画线句子的句式和修辞，再写两个句子。 心正则笔直。战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不是写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》？ ____________？____________________？ 参考答案：①宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切、壮怀激烈的《满江红》②唐代的现实主义诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世、渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》;一、积累运用 1.下列加点字解释全都正确的一项是（ ） A.謇朝谇而夕替（谏诤） 固时俗之工巧兮（技能） B.既替余以蕙 兮（接替） 竞周容以为度（法度，准则） C.吾独穷??乎此时也（孤独） 伏清白以死直兮（守，保持） D.苟余情其信芳（确实） 岂余心之可惩（受创而改变）;2．下列句子中不含通假字的一项是（ ） A．偭规矩而改错 B．宁溘死以流亡兮 C．何方圜之能周兮 D．芳菲菲其弥章 【解析】选B。A．“错”通“措”，措施。C．“圜”通“圆”；D．“章”通“彰”，明显。;3.下列句子中加点词语的意义与现代汉语基本相同的一项是（ ） A.怨灵修之浩荡兮 B.吾独穷困乎此时也 C.伏清白以死直兮 D.宁溘死以流亡兮;4.下列对加点词活用情况的分析归类正确的一项是（ ） ①鸷鸟之不群兮 ②屈心而抑志兮 ③步余马于兰皋兮 ④固前圣之所厚 ⑤高余冠之岌岌兮 ⑥回朕车以复路兮 ⑦謇朝谇而夕替 ⑧哀民生之多艰 A.①⑦/②③⑥/④⑤/⑧ B.①/②③⑥/④⑤/⑦/⑧ C.①⑦/②③⑥/④⑤⑧ D.①/②③⑥/④/⑤/⑦/⑧;5.补写下列空缺部分。 （1）亦余心之所善兮，__________________。 （2）________________，固前圣之所厚。 （3）高余冠之岌岌兮，_____________。______________， ___________________。 （4）_________________，岂余心之可惩？;6.（2008·福建高考）明天是我国的传统节日端午节，学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份，在横 线上写一段开场白。 要求：①主题鲜明，语言生动；②80字左右。 尊敬的老师、亲爱的同学们：晚上好!_____________________ _________________________________ 下面请欣赏晚会的精彩节目。 参考答案：两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴而行，诗人的爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂。今晚，让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声，欢度民族