传播学第八章研究报告.pptVIP

第八章 大众传播的受众;一、“大众”的概念 二、大众社会理论的形成和变化 ;一、“大众”的概念;一、“大众”的概念;二、大众社会理论的形成和变化;（一）早期的贵族主义观点;（二）对法西斯极权主义的批判;第七章 大众传播的受众;在大众传播学研究中，受众指的是大众传媒的信息接受者或传播对象。 受众可分成三个不同层面： 1、理论受众：特定国家或地区内能够接触到传媒信息的总人口 2、事实受众：对特定传媒或特定信息内容保持定期接触的人 3、有效受众：不但接触媒介内容，而且在态度或行动上实际接受媒介影响的人;一、作为社会群体成员的受众 二、作为“市场”的受众 三、作为权利主体的受众 ;一、作为社会群体成员的受众;一、作为社会群体成员的受众;一、作为社会群体成员的受众;一、作为社会群体成员的受众;二、作为“市场”的受众;二、作为“市场”的受众;三、作为权利主体的受众;第七章 大众传播的受众;“使用与满足”研究（uses and gratification approach）是传播学研究领域之一，始于20世纪40年代，后一度沉寂。60年代后再次活跃起来并产生较为广泛的影响。 “使用与满足”研究把受众看作是有着特定“需求”的个人，把他们的传媒接触活动看作是基于特定的需求动机来“使用”媒介，从而使这些需求得到“满足”的过程。;60年代以前，人们基本上都把受众当成传播活动中的“被动的客体”，他只是消极地接受信息。这种认识不妨称之为“传者第一论”。 对受众第一论的兴起发生决定影响的，就是哈佛大学的心理学家鲍尔(R．A．Bauer)。1964年，鲍尔发表了一篇重要论文，题为《固执的受众》（obstinate audience）。 以往的研究总是问“讯息如何作用受众”（What can the message do to the audience），而现在的研究则应问“受众如何处理信息”(What can the audience do with the message)。;施拉姆对“使用与满足”有一个形象的比喻：自助餐厅（cafeteria） 这个比喻是说，受众参与传播犹如在自助餐厅就餐，每个人都根据个人的口昧挑选某些品种、某些数量的食物，而自助餐厅供应的大量的、五花八门的饭莱就相当于媒介提供的林林总总的讯息。 在传播活动中，受众是主角，???使用媒介以满足自己的特定需要，正像人们使用自助餐厅以满足自己的口腹之欲一样；而媒介只是为受众服务，只是提供尽可能满意、尽可能可口的饭菜，至于受众吃什么、吃多少，媒介无法强求，因此也就难以影响受众。;一、早期的“使用与满足”研究 二、对“使用与满足”过程的研究 三、对“使用与满足”研究的评价;一、早期的“使用与满足”研究;一、早期的“使用与满足”研究;一、早期的“使用与满足”研究;一、早期的“使用与满足”研究;二、对“使用与满足”过程的研究;二、对“使用与满足”过程的研究;二、对“使用与满足”过程的研究;二、对“使用与满足”过程的研究;二、对“使用与满足”过程的研究;二、对“使用与满足”过程的研究;罗森格伦的模式(1974年);二、对“使用与满足”过程的研究;三、对“使用与满足”研究的评价;三、对“使用与满足”研究的评价;三、对“使用与满足”研究的评价;报偿的保证 费力的程度