虾蟹生物学实验.ppt

虾蟹生物学实验 赖秋明 海南大学海洋学院水产养殖系 2010.10 实验一 对虾外部形态特征 实验二 对虾内部构造的解剖 实验三 蟹类外部形态观察和内部构造解剖 实验四 对虾不同发育阶段幼体的形态特征 实验一 对虾外部形态特征 一、实验目的 1.认识虾类头胸甲上刺、脊与沟的特征，了解各刺、脊与沟的位置及命名，为今后从事虾类的分类工作奠定基础。 2.通过实验，认识虾类身体分节的基本规律。 3.通过对虾类附肢的观察，认识附肢结构与其功能的一致性。 4.通过实验正确认识虾类各种鳃的形态特征和着生的位置，为今后进行虾类的分类打下基础。 二、实验用品 凡纳滨对虾和日本对虾的鲜活个体，体重20-30克，第二性征出现。小剪刀，小镊子，直尺，放大镜，解剖盘，解剖针，解剖镜，生物显微镜，载玻片，盖玻片等。 三、实验内容 1.对虾头胸甲形态特征的观察 2.对虾头部、胸部和腹部的划分及体节的数量 3.对虾附肢的数量及形态特征观察 四、实验操作与观察 1.对虾头胸甲形态特征 观察对虾头胸甲的分区，对头胸甲上的刺、脊、沟进行命名和计数。虾类头胸甲表面，除少数种类外，大多具突出的刺、隆起的脊或凹下的沟，为了描述方便，人为地把头胸甲按下面内脏的相对位置划分成若干区，其上的刺、脊及沟则依其所在位置而命名。头胸甲的侧面观和背面观及形态特征如下图所示。 2.对虾头部、胸部和腹部的划分及体节的数量 对虾的身体分头胸部和腹部。对虾类的头胸部由头部六个体节和胸部八个体节愈合而成，外被一个大而完整的头胸甲，无分节痕迹。 对虾的腹部发达，较头胸部为长，由七个体节组成，各节甲壳相互分离而由薄层的关节膜相连，可以自由伸屈。腹部体节由前而后依次变小，最末一节为尖锐三角形，称为尾节。 3.对虾附肢的数量及形态特征 头部附肢5对，依次为第一触角、第二触角、大颚、第一小颚、第二小颚；胸部附肢8对，依次为第一颚足、第二颚足、第三、第一步足、第二步足、第三步足、第四步足和第五步足。前3对步足呈螯状，最后2对步足呈爪状。腹部附肢6对，除尾节不具附肢外，其余体节均有1对双肢型附肢。依次为：第一腹肢、第二腹肢、第三腹肢、第四腹肢、第五腹肢、尾肢。尾肢为第六腹节的附肢，内外肢均扁平而宽大，与尾节共同构成尾扇。 实验分组情况及观察内容 学生2人一组，取日本对虾和南美白对虾各一尾，观察和比较两种不同对虾的外部形态特征： 1.体色及花纹 2.头胸甲脊、沟、刺的数量及名称 3.额角的形状及齿式 4.第一、二触角的形状和位置 5.步足的数量、形状 6.游泳足的数量及形状 7.腹部体节的数量 8.纳精囊的位置、形状 9.贮精囊的位置、颜色 10.雄性交接器和雄性附肢的位置、形状。 五、作业 根据实验的测量结果和观察结果，比较凡纳滨对虾和日本对虾的外部形态特征，列出其形态特征的异同点。 实验二 对虾内部构造的解剖 一、实验目的 1.通过解剖对虾的消化系统、呼吸系统、生殖系统和循环系统，了解对虾主要内部器官的形状、构造、位置和正常的颜色。 2.通过对虾内部构造的解剖，了解对虾内部构造的一般特征，为掌握对虾的生物学特性和生理、生态习性打下基础。 二、实验用品 凡纳滨对虾和日本对虾鲜活个体，体重20～30克，第二性征明显或已达到性成熟。虹膜剪，虹膜镊，解剖针，解剖刀，解剖盘，放大镜，解剖镜，生物显微镜，载玻片，盖玻片。 三、实验内容 1.观察对虾肝胰脏的位置、形状和颜色； 2.观察对虾心脏和围心窦的位置和形状； 3.观察对虾鳃的位置和结构； 4.观察对虾纳精囊、精荚囊的位置和形状； 5.对虾消化系统的解剖； 6.对虾口器的解剖。 四、实验操作 1.用剪刀自头胸甲后部沿背中线把头胸甲剪开，轻轻剥去对虾的头胸甲，观察对虾肝胰脏的位置、形状和颜色。 2.在肝胰脏的后上方为对虾的心脏和围心腔，用解剖针挑破围心腔，观察心脏的形状和位置，并取小量血液涂于载玻片上，在显微镜下观察血细胞的形状。 3.用虹膜剪剪取一小片对虾的鳃小片，放在载玻片上，盖上盖玻片并轻轻压平，然后放在显微镜下用低倍镜和中倍镜观察鳃的结构及鳃丝的形状。 4.用虹膜剪剪开雄虾第五步足基部的甲壳，取出精荚囊，放在载玻片上，并用剪刀剪破精荚囊让其中的精子释出，涂布于载玻片上，在显微镜的中倍镜或高倍镜下观察精细胞的形状。 5.剥去对虾腹部的甲壳，然后用解剖刀沿对虾头胸部至腹部的背面轻轻切开，用虹膜镊将对虾的胃、肝胰脏、中肠、后肠挑出，观察对虾消化系统的结构和形状。 6.用解剖针或虹膜镊分别将组成口器的6对附肢分离并剪下，按顺序排放在解剖盘上，观察并比较组成对虾口器的6对附肢的构造和形状。 五、实验注意事项 1.要严格按照实验操作步骤进行解剖，首先解剖、观察一些容易破损的器官组织，操作要小心细致。 2.解剖口