牡丹江市普通高中多样化特色化 发展试点实验学校申报书.docVIP

牡丹江市普通高中多样化、特色化发展 试点实验学校申报书 实 验 校 名 称 实 验 校 负 责 人 主 管 部 门 申 报 日 期 牡丹江市教育局 制 二○一一年十月 填 写 说 明 1、牡丹江实验区试点学校共用此申报书。 2、申报书的各项内容必须实事求是、真实可靠，表达要明确严谨。空缺项要填“无”。 3、格式要求：申报书中各项内容以Word文档格式填写；表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4纸双面打印，于左侧装订成册，一式两份。 4、 “所属类别”由实验学校填写，可填写如下类别中的一类：综合高中、高二分流、艺体特色、外语特色、理科特色、人文特色、科技教育特色、创新型拔尖人才培养、其它。 5、“保障体系”一栏，实验学校不用填写“学校布局”，由实验学校填写“师资队伍”。 6、著作、论文须已刊登在正式期刊上或为正式出版物，截止时间为2011年9月31日。 一、基本情况 实验校名称 所属类别 教师数 学生数 试点 校 负责人 姓名 性别 民族 出生年月 行政职务 联系电话（手机） 电子邮箱 传真 通信地址 邮 编 试点 校 前 期 工 作 基 础 （此前曾承担过哪些类似实验项目？效果如何？积累了怎样的经验？） 二、指导思想 2-1．改革理念（多样化、特色化发展的思路和定位） 2-2．理论研究（调研情况，对多样化、特色化发展的独特认识，承担与实验相关的课题情况，发表的与实验相关的论文、著作等） 三、实验方案 3-1．实验目标 3-2．方案设计及可行性（以三年为周期） 3-2．方案设计及可行性（续） 四、保障体系 4-1．师资队伍 4-1-1．师资队伍结构 4-1-2．试点学校主要专职教师（与所属类别相关的教师） 姓名 性别 出生年月 学科 职称 承担的工作任务 4-2．实验条件（试点校填写与所属类别相关的教室、实验室、语音室、体育馆、艺术教室、社会实践基地、爱国主义教育基地等实验设备的配置，基本教学资源，教师风貌、近5年来主要的教育教学成果等） 4-3．管理与运行（管理措施和运行机制） 4-4．政策保障（主管部门在师资、经费、招生、升学等多方面的鼓励政策和实施情况） 五、培养效果 学生的综合素质、能力及社会评价（包括预期的实验效果） 六、创新性 在改革理念（理论）、实验方案、管理与运行机制等多方面进行的改革与创新 七、审批意见 自 评 意 见 负责人签字： （公章） 201 年 月 日 县（市）教育局意见 负责人签字： （公章） 201 年 月 日 市教育局意见 负责人签字： （公章） 201 年 月 日