《数据结构》精品课网站的设计与实现 计算机专业文献综述.doc

河北科技师范学院 本科毕业论文（设计）文献综述 《数据结构》精品课网站的设计与实现 院（系、部）名 称 ： 数学与信息科技学院 专 业 名 称 ： 计算机科学与技术 学 生 姓 名 ： 学 生 学 号 ： 0961070102 指 导 教 师 ： 安丽红 2010年 3月 15 日 河北科技师范学院教务处制 摘要 随着计算机网络技术的不断发展，利用计算机网络学习正在由远程教育迅速向校内教学的方向延伸，网络技术和多媒体教育技术的发展正以惊人的速度改变着人们的工作方式、学习方式和生活方式，同时，也正在引起教育领域的一场深刻变革，促使教育体制和教育模式产生新的重大的飞跃。随着网络基础设施的完善，网络教学作为一种新的教学手段，充分利用了最新的计算机技术、网络技术、多媒体技术等，使教学材料的展示越来越灵活、形象、生动，使教 学能够跨越时间、空间的限制，具有极大的灵活性和交互性，是支持新型的教师指导下学生自主式学习方式的最有力工具，因此越来越受到高校师生的青睐。 关键词：多媒体教学；多媒体课件；精品课程；精品课程网站? 1．前言 随着计算机应用和网络技术的迅猛发展，多媒体教学、网络开放式教学已成为高校主要的教学手段。近几年，随着我国高校各级精品课程的建设，加速了课程网站的发展，通过精品课程网站学习的学生越来越多。如何建设好课程网站，充分发挥课程网站在教学中的作用，这是值得我们研究的课题。此外《数据结构》作为我院计算机科学与技术专业的一门重要专业技术基础课程，是介于数学、计算机硬件和计算机软件三者之间的一门核心课程。 2．主题 2.1目的 《数据结构》是计算机科学中一门综合性的专业基础课，在计算机教学中占着举足轻重的作用。通过精品课程建设，充分发挥精品课程的示范和辐射作用，牵动其它课程建设，促进课程整体水平的提高；通过每门精品课程教学队伍的建设，促进学校尽快完成本科教学中坚力量的新老交替，推进教学改革，促进优质教学资源的共享，全面提高教学质量和人才培养质量。而精品课程支撑网站是精品课程建设之中重要和关键的一环，是精品课程外在的表现形式和载体，直接反映和影响精品课程建设的质量。 2.2精品课程网站的作用及建设的必要性 随着网络技术的发展，我们发现信息技术的飞速发展正越来越深刻地影响着教育发展，教育信息化的发展方向需要我们在基础教育课程改革中充分发挥信息技术的巨大优势，让我们的教育能更好地适应当前科学知识迅速膨胀的客观现实，同时也促进教育品质的不断提升。建立精品课程网站是信息化教育资源建设的一种有效形式，具有资源丰富，自主性强、交互性好的特点。建设《数据结构》精品课程网站的建设可以解决《数据结构》课程开设中的诸多难题，是为促进教师教与学生学而设计开发的。 自从高校教学改革以来，许多课程的教学时数和教学内容都作了较大的调整，特别是非重点课程的教学时数越来越少，经常可以听到老师抱怨上课时间不够，学生则抱怨老师讲课速度太快，思维跟不上。由于课堂教学时间有限，教师不得不加快讲课速度，无暇顾及学生的反映，无法在课堂上一一解答学生的问题,影响了教学效果和教学质量。采用多媒体教学手段，取得了一定的成效，但要系统讲述一门课程，让学生深刻理解课堂内容，更好地掌握学科知识，时间仍然远远不够。为了更好地解决这个问题，课程精品课教学网站的建设就势在必行。? 精品课网站是建立在计算机网络基础设施之上的，通过计算机网络来实现教与学。首先，学生可以从网站上了解该课程教学体系及教学状况；从教师队伍介绍中了解每位教师的资历、教学和科研情况，然后选择自己喜欢的老师上课；网站上完整的教学文件，使学生对整门课程的学习内容、目的、要求、学时安排等有较全面的了解，有助于学生的学习；有了课程网站学生可以更好地复习，反复观看CAI课件或教学录像，深刻领会重点、难点；实现优质教学资源的共享，学生可以兼听不同老师的讲课，不仅是校内的，还可以观看到校外名师讲课；网站上丰富的参考资源可以拓展学生的知识面,了解最新的理论研究和实用技能；当然，学生还可以在网上和老师、同学交流学习情况，在网上完成作业并自我测试。通过精品课程网站，教师可以很方便地了解其他院校相同课程的教学状况，互相学习，取长补短，提高自己的教学水平。因此，精品课程网站的建设对学生、对教师都是非常必要的，它不仅仅是申报精品课程的一项重要内容，同时也是精品课程展现的平台。近几年各级精品课程层出不穷，通过精品课程网站的建设，充分发挥精品课程的示范和辐射作用，促进优质教学资源的共享，全面提高教学质量和人才培养质量。 2.3目前课程网站存在的问题? 优良的网页制作技术以及良好的界面是发挥网站功能优势的前提条件