【精选】集体备课体育(高低运球).docVIP

学校校本培训活动记录表 （项目负责人填写） 工作单位： 鳌江实验小学 ? 项目名称 集体备课 项目负责人 吴国斌 活动时间 2011年3月4日 活动地点 （9）号办公室 活动主题 原地高低运球 水平三 主讲人 吴国斌 参加对象 体育组全体成员 申请学时 2学时 活动内容 及进程 一、全组组员钻研教材进一步进行学情分析。 二、全组讨论制定教学目标、教学流程。 三、吴国斌老师针对教学重难点提出教学建议： 重点：如何掌握高级运球运球相互转换时的重心控制。 难点：高低运球时手臂动作。 四、组员做补充发言。 五、组员对本课教学达成共识。 活动反思 与建议 小学五年级学生已处于半成熟时期，他们已具备了一定的运动能力。同时，他们已初步具备了不断挑战难度的能力，简单重复的活动已不能吸引他们的眼球，为此，教学要以直观图出发，教师要以多样化、教学手段贯穿整个教学过程，明确运球的重要性，培养学生对运球的兴趣，从而达到教学目的。 过程确认 ? 科研处负责人签字：李开武 ? 说明：活动一周内，校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。 ? 集体备课教案: ?????????????????????? ??????????????????? 原地高低运球 水平三 ? 时间 2011年3月4日 课型 一课时 内容 1、原高低运球；2、游戏：击球穿越 ? 1、通过学习让学生都能够主动参与篮球的学习活动，并激发学生对篮球的学习活动，并激发学生对篮球的兴趣。 2、通过学习让大部分学生初步体验到原地运球的技术要领，发展学生灵敏、协调、速度等素质。 3、培养学生判断分析能力，体验体育活动带来的成功乐趣，提高学生互帮互助、团结协作的精神。 顺序 教学内容 教师活动 学生活动 数 时 强 ? ? ? ? 激 ? ? ? ? ? 发 ? ? ? ? ? 兴 ? ? ? ? ? ? ? ? 趣 ? ? ? ? ? ? 阶 ? ? ? ? ? 段 ? 一、课堂常规 ? 1、整队、报告人数、师生问好、检查服装 ? 2、宣布课的内容。 ? 4、热身跑拿球 ? ? 二、游戏：击球穿越 ? 游戏方法：用力将球掷向地面，当球反弹至空中时，快速从球正下方穿过一次，并转身将下落的球接住。并比一比谁穿越的次数最多。 ? ? ? ? 游戏要求：用力将球弹起，快速穿过，转身敏捷。 ? ? 二、球操： ? a、伸展运动 ? b、下蹲运动 ? c、体侧运动 ? d、体转运动 ? e、体前屈运动 ? f、跳跃运动 ? 熟悉球性：手指拨球、腰间绕球、单腿绕球。 ? ? 1、教师语言要清晰； ? ? 2、教师讲解课堂要求和任务，要求学生做到快、静、齐，精神饱满； ? ? ? ? 1、教师讲解游戏方法并示范 ? ? 2、单人散点练习（在周围无人或少人场地进行） ? 3、请优生示范，评价优缺点 ? ? 4、各组展示，师生点评提示 ? ? 5、每人可尝试多次穿越 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 要求：动作规范准确，跟着节奏做。与学生一起完成。 ? 学生站成四列横队； ? 组织队形： ××××××× ××××××× ○○○○○○○ ○○○○○○○ △ ? 长方形热身跑拿球 ? 组织队形：长方形图形上进行 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 组织队形：两个圆上进行 ? ? 要求：动作协调，团结协作，精神饱满。 ? ? ? ? ? ? ? 1 ? ? ? ? ? 2 / 3 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? ? ? 5 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 5 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 中 保 ? 持 ? 兴 ? 趣 ? 发 ? 展 ? 身 ? 心 ? 阶 ? 段 ? 一、原地高低运球： ? ? 1、教学蹲着运球和站着运球 ? 2、教学原地高低运球 ? ? 动作要领：两腿弯曲，上体稍微前倾，抬头，眼前方或侧方，五指自然分开，手心空出，用手指和指跟部位控制球，肘关节自然弯曲，以肘关节为，上下摆动。 ? 3、游戏：运一运猜一猜 ? 扩展练习： 1、手拉手运球 ? ? 2、肩搭肩运球 ? 二、游戏：传运球 ? ? 游戏方法：哨声一响排头同学将球放进篮筐其它同学依次按顺序传递球放进宽内，哪队速度快就获胜。 ? ? ? ? ? ? 1、让学生比较两种姿势运球有什么不同； ? 2、教师分别讲解原地高低运球的方法，并逐一进行示范； ? 3、教师强调动作的重难点 ? 4、根据节拍来做原地高低运球 （哒—哒—哒哒哒） （高—高—低低低） ? 5、及时发现练习中出现的问题； ? 6、